网络游戏该不该进教材?我的疑惑是，不管利弊如何，作为教材的编写者，应该意识到此举在社会上可能存有争议，而就是这样一个利弊不清的举动，为何不声不响就被实施?
教材编写者把网游写进教材，有没有事先征求过教育专家、家长的意见，有没有经过最起码的论证?据我所知，时下的学习、交流网站基本都已提供论坛服务，为什么不从那些优秀学习网站中选例子让学生学习论坛注册和交流，而偏偏举例网络游戏?而若为追求教材新异，为何被当作例子的网游不是其他而是“摩尔庄园”?
没错，我担心的就是如今无孔不入的商业利益，何况还是写入教材。课本质量关乎到一代人的成长，所以教材编写不能仅停留在杜绝粗制滥造的较低层次上，还要用规范、透明的内容取舍来确保其品质和科学性，并辅以充分的论证和严格的把关。(赵登岩 媒体人)