年过九旬的中国科学院院士、南开大学教授申泮文，不太乐意在自己的博客中，总是读到客客气气的留言，他最想读到的是针对自己提出的教育改革思路的畅快讨论，哪怕是激烈的反对。
不希望博客里一片安静
这位1916年出生的化学家，可能是中国教龄最长的化学教师，讲课时从不喜欢鸦雀无声的教室，也希望博客里不要一片安静。正因如此，“申泮文教育家博客”开设两年多来，每当有人表示赞同或反对他的主张，他总是在对方的留言之后跟帖，写得认认真真，令那些陌生访客“受宠若惊”。
在开博之初，申泮文自费印刷了2000份“博客小报”，利用一切机会发给师生传阅。这位老全国政协委员，甚至托人将“博客小报”带到了全国政协会上。
他开博不是为了消遣。2006年下半年，国务院总理温家宝主持召开一系列研究教育改革的会议。申泮文得知消息后，想将自己关于教育改革的想法宣传出去。恰在此时，天津一家网站主动邀请他开博。取名“申泮文教育家博客”，一是缘于博主的职业，二是出于开博的目的。“中国教育不改不行。”他说。
在这里，人们可以看到他提出加强青少年爱国主义教育的主张，介绍南开老校长、大教育家张伯苓先生，解读自己的老同学、生物学家邹承鲁院士的教育建议，或是强调“实践科学发展观学习应该落在实处”。
有时，他也轻松一下，比如在出席母校西南联合大学建校70周年纪念大会之际，不忘先发一篇博文，“向全球校友问好”。
利用博客展开学术论战
3月5日，有媒体刊登了申泮文的一个观点：“我们竟误会了‘化学’一百年。”他认为，引入国内约100年的大学本科一年级化学课，长期被称为《普通化学》，这是一种误读，应当改成《化学概论》。在最新编著的“近代化学丛书”里，他将这门课的教科书定名为《近代化学导论》。
“新语丝”网站创办人方舟子在博客里贴出了不同意见：《普通化学》的译法是准确的，即使要改进，也应从内容着手，而不是改名。
听到批评的声音，申泮文打出了1000多字的博文《申泮文答方舟子先生》，重申并阐释了自己的主张。为了确保方舟子看到自己的回应，申泮文还在对方的博客里留了言。
在南开大学，他一向以直率敢言著称，勇于当面指正别人的不对之处。但他也承认，自己上网写博客时，很难做到畅所欲言，有时也需要“话里有话”，含蓄一些。“有些话不能说得太露骨。”博客成了这位老教授的另一块黑板，也是他表达意见的渠道。
如今，申泮文计划在访问量大的门户网站上再开一个博客，预计读者会更多，回馈也会更热烈。
(责任编辑：GH)