教师考核是指学校或者其他教育机构根据国家制定的标准和管理教师的权限，按照考核的内容、标准、程序和方法，对教师进行定期和不定期的考查，以确定教师教育水平的制度和办法。考核是教师管理中的一项重要内容，是必不可少的基础性工作，它有利于教师综合素质的提高，有利于调动教师教育教学工作的积极性，也有利于教师人尽其才。
关于教师考核，教师法明确规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。教师考核的机构是学校或者其他教育机构，教师考核的内容有四个方面：
第一，政治思想。考核教师的政治思想，是指考核教师的政治立场、思想品质、职业道德等。
第二，业务水平。考核教师的业务水平，是指考核教师的知识水平和业务能力。除了广博的知识，教师还必须有较强的业务能力，包括表达能力、组织教学能力、管理学生的能力、实验和科研能力等。
第三，工作态度。教师积极的工作态度，是做好教育教学工作的重要条件。这方面的考核主要是看教师是否有较强的事业心，是否积极、努力地工作，是否有高度的责任感和认真负责的态度，能否以精益求精和任劳任怨的精神、态度对待工作。
第四，工作成绩。教师的工作成绩是对教师综合考核的一个落脚点，也是对教师考核最重要的一个方面，教师的工作成绩主要表现在教育、教学工作中所做的贡献，如完成工作量的大小、工作质量的高低等等。