孩子学习上好强，不用家长操心，本是件好事儿。但“太好强”的孩子往往心理素质比较脆弱，患抑郁症的几率比不好强的孩子要高得多，家长要多和这些孩子交流，及时化解他们遇到的各类问题。
看着孩子从一个正常人的生活轨迹走偏，父母们常常都在反思自己的教育方式。教育的目的不是为了应付考试得高分，更应该是培养孩子的生活能力。不要只知道给孩子们钱，而几乎不和他们谈心。家长们应该多倾听，而不是一味地训斥或者一味迁就和溺爱，其实每一名家长都可以成为孩子的“心理医生”。
正确对待孩子的好强
孩子从小到大，在个性心理发展上要经历几个阶段，就幼儿时期来说，会出现“不听话”、“坚持自己主张”等现象。实际上，孩子在这个时期表现为“好强、任性”是正常的。
作为家长要了解孩子这个时期的特征，因势利导给予正确的教育。可采取以下几个措施：
一、了解原因，讲清道理。
有的孩子异常好强、自信，总认为自己是对的，而坚持自己的意见。成人应理解儿童心理上的变化，而且要有意识地注意和接受他们合理的自主要求和探索行为。有时孩子对大人的话不肯接受，进而造成僵局。在这种情况下，成人要了解孩子不愿接受的原因。
这种原因可能来自各个方面，如所提要求的内容是恰当的，但不合时机，孩子缺乏情绪准备；孩子对要求的理解偏差，或成人引导不够；孩子对要求兴趣不大或以往有过愉快的体验等。这时，家长应进行晓之以理的教育。讲道理时，不能太抽象和过于深奥，尽量用浅显易懂的语言，同时要特别注意反馈，允许孩子争辩和反驳。
二、切莫打骂孩子。
当孩子坚持自己的意见，不听话时，家长要冷静，不要恐吓孩子。因为强制性的教育，孩子是被动的、不自觉的，长期使用会造成孩子胆小、爱撒谎等不良行为。家长可用有趣的玩具、新鲜的事物来转移孩子的注意力，让他平静下来。
三、不应当众批评孩子。
对于好强的孩子，千万不要在亲戚、朋友面前揭露孩子的短处或缺点，更不应该当众责备甚至辱骂孩子，这样会使孩子的自尊心丧失殆尽，因为好强的孩子自尊心特别强。
不同的孩子适宜用不同的教育方法。不管怎样，只要我们给孩子充分的爱，并用恰当的方法，就能够收到较好的效果。