"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.在我们小学四年级数学课本当中，就作为专门的一章节来讲的。
许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路。
工具/原料
鸡和兔子
粉笔
方法/步骤
1： 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只？
我们在看到题的时候，先要略读，然后精读。
2：第一假设的方法，假设全是鸡的话，那么鸡就是88只。那么鸡的脚有多少只呢？
88*2=176（只）————这指鸡的脚数
当然这里也可以假设全是兔子，那么方法也是一样的。
88*4=352（只）————这指的是兔子的脚数
3： 244-176=68（只）————多出来的脚数，说明一定存在这么多兔子
如果假设了全是兔子之后，那么这里的求法是：
352-244=108（只）————这里是里面肯定不是全部是兔子，因为如果全部是兔子的话，那么应该是刚好244只脚
4： 4-2=2——————————兔子比鸡多出来的脚数
那么这一步指的是每只兔子比鸡多出来的脚数。
5： 68÷2=34（只）——————兔子
88-34=54（只）——————鸡
如果我们后面假设全是鸡的时候，就应该是108÷2=54（只）鸡
88-54=34（只）———————兔子
注意事项
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希望本文如何用“假设法”解答鸡兔同笼应用题能帮到你。