怎样才能科学而充分地做好英语科的备考复习呢？海南华侨中学英语组组长杨梅老师根据2004年英语科《考试说明》和自己多年的教学实践，提出了几项建议。 1.仔细研读《考试说明》 杨老师认为，考生必须仔细阅读2004年英语科高考《考试说明》，《考试说明》体现高考试题的指导思想、基本原则和考试要求，它是考试命题的重要依据。广大考生通过阅读《考试说明》，不但能明确考试原则和要求，还能够了解试卷中会出现哪些题型；在不同的题型中，要考察哪些知识和能力；通过样题了解试卷的整体布局，了解整个试卷和不同题目基本的难易程度。 2.梳理语言知识 杨老师说，高考将近，在参加模拟测试的同时，还要注意回归基础，梳理语言知识，该记该背的语言规律和句型要加强记忆；同时培养自己在语境中灵活运用语言知识的能力；也可适当地背诵一些好的短文，如《新概念》上的文章。必须背诵和记忆《考试说明》上的词汇表；平时解题时，更要增强意识去收集和自学一些出现频率高的课外词汇，掌握到能识别词义即可；此外，还要学会了用上下问和语境猜测判断词义；课外多阅读一些适合的英语读物，如：《二十一世纪英语》中学生版，增加使用语言的机会。 3.重视阅读训练 杨老师认为，提高阅读能力是提高英语成绩的关键，因为阅读占时多，占分多，难度大。一要提高阅读速度，定量限时阅读是主要的练习手段。每天阅读2~3篇，速度一般为58.5个字每分钟，争取提高到65-70字为宜。二要积极运用以往学过的各种阅读理解技巧，力求在短时间内找到信息关键词或中心句，快速反应，正确选择，积累语言经验和语言感觉。最后，要培养学生良好的阅读心理素质。她还建议考生们一定要注意插缺补漏，及时处理学习中存在的问题。b0
备战高考指南 今年英语交际化趋势明显H,E
语言的交际性更鲜明 据邱老师介绍，今年的高考英语在命题原则和题型设置上不会有太大变化，难度也与往年基本持平。不过今年在语言交际能力方面的考察力度将会加大。 英语试卷仍分为英语听力、语言知识、阅读理解和书面表达四大部分。在听力和阅读理解部分，今年的考题将会更注重情景的真实性，题材的多样性以及语言的地道性。书面表达部分所给出的材料也注重真实性，但是尊重考生的认知程度，以利于考生充分表达。英语试题将凸现交际性原则，即使在语言知识部分的单项试题中，也将体现情境和语言理解；短文改错部分虽然难度不大，但重在考察学生准确运用语言的能力；填空题对考生的阅读理解能力和词汇量也有相应要求。 单词、语法仍不可忽视 语言知识题包括语法、词汇类单项题和完形填空题。语法、词汇类单项题逐年减少，同时语境化和交际化趋势明显，纯语法题考得很少。但需要明确的是，该类试题所占比重的减少，并非意味着不应该继续重视和学习语言知识。 在词汇方面，邱老师指出，字或词是一切语言的最基本的材料，如果学习英语而不抓词汇这一最基本的环节，读、说、听、写等能力都无从谈起，而且随着近几年课本词汇量的增大，高考对词汇量的要求也会相应提高。因此勤背单词仍是备考不可忽视的部分。 听题前先浏览选项 邱老师认为，今年的听力部分预计仍与往年一样作为参考，不计入总分，但会采用美式英语，而且速度会加快，同时也突显语言的交际性原则。 邱老师建议，在听到题目前考生最好先把4个选项答案看一下，这样会有思想准备，知道自己该注意听什么，就能较快勾出答案。 理解能力是关键 阅读理解题的综合性强，分值高，历来是高考英语的重中之重，因此提高阅读能力是复习备考的重要一环。 除了速度训练外，提高对语篇的理解力、逻辑分析力也是关键。邱老师说，随着高考英语语境化、交际性要求的增强，考生必须改变重语法轻意义，重语句轻语篇的学习策略。要加强对语篇内部结构和语义的逻辑分析能力，善于概括语篇的主题；要对文章中的描述和对话进行分析，把握其内在传递的信息；在做阅读训练时，要注意题材广泛性、多样性，方方面面都要涉猎。同时在背单词时也要注意掌握其在不同语境下的不同意思，这样才有助于对文章的理解。}
英语没有很好的学习方法，只有刻苦才能取得成功。其实我们的母语也不是生下来就会的，所以每一个人全有学习语言的潜力，就看你是否有毅力去开发。坚持就是胜利！！！
首先要培养对英语的兴趣,多向英语成绩好的同学请教,借鉴他们的学习方法,取其精华,去其糟粕!这样你的英语成绩才会提高!
