不要小看这种行为。“毋以恶小而为之”。启发、引导孩子，学会不仅欣赏他人，更要学会欣赏自己（包括家庭、亲人、物品）。不要单纯“站着这山，望着那山高”。
这是小孩子的正常的心理病啊，你别担心，等他大一点就会好的啊，
只要有效果，就是好的办法，毕竟每个父母的个性、价值观不同，每个孩子的个性也不同。
对于孩子的行为，父母需要了解他们的行为目的。一般来说，12岁之前的孩子有四个行为目的，即吸引注意、争取权利、报复、自暴自弃。4岁的孩子大部分的行为目的是吸引注意，偶尔有争取权利的目的。如果您对孩子的某种行为经常发生，您的提醒、讲道理、打骂等都只能暂时使他停止，过后又会重复，您感到烦恼、被打扰，就要考虑孩子是否在通过这种不当行为达到吸引您的注意的目的。心理学上，达到行为目的的行为将保留下来。
在确定孩子的行为目的后，提醒、打骂、奖励等都只能增强他的这种行为。对于不当的行为，有效的办法是忽视他，但是当他表现良好时，鼓励他，告诉他父母注意到了，多和他玩。不要过多强调孩子的不良行为，否则，孩子会用这种行为控制父母对他的注意，您是否发现，高大成熟的父母被小孩子控制了？他知道如何做会让父母生气，这种情况下，要做一些孩子预料之外的事。
当然，我们不是对孩子犯错行为听之任之，您的上述做法，如讲道理、让他还回去等都是很好的办法，父母一定注意不要对孩子大发脾气或恐吓他，这是于事无补的，孩子在父母的失控状态下只能学到发脾气，并不知道自己错在那里，而且将孩子的注意力引到情绪上，而忽视了自己的不当行为。
由于父母的期望，对于孩子的错误难免生气，生气是合理的，只是对孩子发脾气就失去教育的意义了。这也是父母要学习和修炼的，为了孩子和自己的健康，我们学习管理自己的情绪很有必要，不是吗？
参考资料：摇篮网：http://bbs.yaolan.com/shequ/bbs/Articles/board3/3853683A.html
或许你的儿子只是出于对别人物品的好奇才把别人的东西带走，当他对别人的东西失去兴趣时就会正常了。但如果他再大一些以后，仍保持这样的状态的话，就要去带他看心理医生了！
喜欢人家的东西是不是自己有的，如果自己有了还想要别人的东西，就说明孩子有好胜心，在孩子还小，所以做法很实，但是如果不能真确的引导从实到虚的化，对未来很不好.
直到他要时，给他，让他自己喜欢；让人家拿他喜欢的东西走，让他感觉夺人所爱的不好。
您好。我是中央电视台《心理访谈》栏目的记者，我们节目中有非常权威的专家，或许可以帮您，我们可以联系liuli0604@yahoo.com.cn