“好问”是独立思考，求知欲强的表现。孩子的提问，是与他原有的知识水平分不开的，一般２岁的孩子才会提问。孩子由于生活经验简单，知识面狭窄，所以提的问题较幼稚，常常使人捧腹大笑。
军军很敬佩解放军。有一天，当他看见身穿威武服装的军人，手牵一孩子时，大惊失色地叫起来：“解放军怎么也有孩子？”这对他来说，真是太新奇了。解放军叔叔应该是冲锋陷阵的战士呀！怎么能拖儿带女？问题提得好，想得也深刻。
玲玲懂得母鸡会孵出小鸡，于是她高兴地引伸开来：“小猫是猫妈妈的孩子，小鸭是鸭妈妈的孩子，小西瓜是大西瓜的孩子。”孩子的推理虽然是不正确的，但她举一反三，独立思考是很值得赞赏的。
虽然是幼稚的提问，然而经过不断地智力锻炼，孩子的思维就很活跃。理解力使他领会别人的解释，记忆力使他记住新学到的知识，因此他成为同龄儿童中的佼佼者。“渊博”的知识，又使他发现更多、更深奥的问题。这里引用心理学家的两段话：“每个儿童特有的性格是对其所处的社会条件和所受教育影响的反映”。“能力的发展与性格分不开。”许多超常儿童都有某些共同的性格，比一般儿童勤学好问，好奇心和求知欲特别旺盛。家长要善于启发孩子提问，要欣赏、鼓励孩子提问，不要嘲笑、讽刺。
要耐心回答孩子的问题，不懂不要装懂，更不能哄骗孩子。