儿童的智能培养，包括记忆、想象、思维、语言、计算等诸多内容。有的父母望子成龙心切，不讲求方式方法，对孩子一古脑地硬灌，结果适得其反。正确的做法是，要把对孩子的智能开发与培养，有机地融汇贯通于平时的体育、文娱、游戏、劳动和学习等生活当中，除家长和老师优良的言传身教外，还充分利用听、看、说、写、算动手操作等多种途径，促进儿童智能的飞跃发展。例如，有意识地让儿童练习双手的精细动作（叠纸、做手工等），可以加强眼和手的协调性；而手指每一活动，都给大脑细胞以新的刺激。所以，手的动作越复杂，智能发展越迅速，“心灵手巧”这句话是很有道理的。婴幼儿时期常听广播、音乐，欣赏文娱节目，不仅可以增强他们的记忆和理解能力，而且有助于语言和表达能力的发展。把抽象的数字概念与实物计算相联系，能够促进幼儿思维活动和探索联想。在成人主持和引导下，为孩子安排饶有风趣的游戏活动以及美术、音乐、歌舞等，都会促进大脑的发育，增强脑的活动机能。参加力所能及的劳动（如扫地、擦桌、洗手帕等），不仅可以使儿童模仿成人去探索生活，而且他们还会以劳动为乐趣，充分调动和发挥其主观能动作用。