不是应不应该玩的问题，而是该如何玩的问题。
电脑给生活带来的巨大影响是不言而喻的，其利于弊几乎都来自其海量的信息，因而关键在于用户对信息的选择。
青少年在这方面往往需要给予一定的指导。
你问这个问题说明你在考虑这个问题了，是在选择。
可以这么说，青少年心里对电脑的理解应该是“可不可以用”和“可不可一玩”的区别。我个人觉得，可以接触电脑，但是，以电脑是工具的立场来接触，第一：青少年时间是宝贵的，青春能有几年？用来玩不是可惜了？第二：电脑是个效率很高的工作学习的工具，很多事情和问题有了网络就能事半功倍了。不利用起来不是也很可惜？
希望我的话对你有所启发。