看完以后 太生气了 要严加管教，给他上政治课~~~~~~~
小表弟今年8岁，上二年级，家长下决心并不晚, 家长要识别花招，找出孩子耍花招的原因，然后才能对症下药。
父母应该学会教育孩子的手段,最常用的是一个唱白脸,一个唱红脸!
教育专家认为，儿童并非天生就会耍心眼儿玩手腕儿，这些“实用”的手段都是学来的。比如说，一个３岁的孩子通过耍赖让父亲给自己买想要的玩具，结果他成功了；７岁的孩子通过说能让对方感觉罪恶的话语，如“你一点都不爱我”让妈妈妥协，你能说都是孩子自己领悟来的吗？
纵容孩子耍花招会让他们的未来变成一场灾难。因为一开始，投机取巧的态度会让幼小的孩子无法应对生活中的起起落落，不能学会如何独立处理恐惧、挫折等困难，他们会选择“捷径”来逃避麻烦，而这会成为他们建立自信、达观以及自我尊重的潜在障碍。更严重的是，每一次诡计都会对孩子的道德观念腐蚀一点，这对他们成长为正直、善良的人极为不利，因此绝对不能姑息纵容。
花招背后有原因
要帮助孩子改变不良习惯，家长不仅要学会识别花招，更要找出孩子耍花招的背后原因，然后才能对症下药。
一般来说，孩子常用的小手段包括：
●撒谎——“我已经做完了。”
●用一个大人做挡箭牌——“但是妈妈说没关系。”
●编造借口——“我还以为你让 弟弟去扫地呢。”
●利用感情——“对不起爸爸，我忘了，我亲您一下弥补行吗？”
●装可怜——“我自己真的不会做，真的真的求求您了，帮我做吧，妈妈！”
●倒打一耙——“如果你平时多帮帮我，我的分数肯定不会这么低。”
●装病——“我的头好疼啊。”
●自怜自哀——“这可真糟糕。”
●情感大爆发——泪如雨下，号啕大哭，发抖，恳求，闷闷不乐。
教育专家指出，造成孩子耍花招的原因主要有以下几个方面，包括：
●逃避认错：从某种失败或者尴尬局面中给自己挽留面子。
●逃避惩罚：当自己做的错事被发现时逃避可能的惩罚。
●不想得到否定回答：害怕自己喜欢的人会不认同自己。
●缺乏技巧或者经验：由于你以前包办一切所以孩子现在什么都不会。
●感到不安全、害怕或者紧张：他处在上述的某一种或者一种以上的情绪中，想尽快摆脱。
●逃避责任：你的孩子在逃避自己为所做的事要承担的责任。
●不想努力：尽力去逃避例如练钢琴之类的他不喜欢做的事。
帮助孩子面对问题
纠正孩子的坏习惯，最重要的就是让孩子尽快看到自己的错误之处。因此当你的孩子下次再耍小心眼儿的时候，应该当场阻止他，无论是在饭馆、体育场还是在家里。
你应该用一种平静、坚决的口吻来陈述事实，告诉他你识破了他的手段以及你认为他使用这些手段的原因。不要对他做出任何评价，长篇大论或者警告、恐吓，因为这些东西毫无帮助。你可以这样说：“我发现你每到上学之前就会找不到东西，你是不是不愿意上学啊？”或者，“你假装不能把自己的玩具箱子放回架子上，可我看见过你踩着凳子把那个大游戏卡带箱子搬下来，所以不要再说自己没劲儿了。”
如果你的孩子通过耍手段来逃避一些令其紧张或者害怕的东西，例如通过装病来逃避学校的考试，不要轻易上当。只要他所面临的考验没有超过他的能力范围并且对他有好处，那就不要妥协，坚持让他面对自己的恐惧。你可以对他说“我知道这看起来很难，但是你肯定能做得很棒。”或者“我知道你特别害怕，但是我会随时给予你帮助。”要让他明白，你不是救命稻草，但是会帮助他面对困难直到成功。
孩子是不会写还是不愿写？解决这个问题才能对症下药。
若是不会写，可以耐心的教一教他，同时要与老师沟通好，以便更好地形成教育合力。
若是不愿写，就要找一找原因了，是作业多还是孩子不感兴趣？可以想办法激发孩子的兴趣，在作业方面有一点进步就要及时表扬。
另外，孩子不愿让家长见老师一定有他的原因，或是家长见到老师后老师只是向家长“告状”，孩子不高兴；或是家长见过老师后会狠狠批评孩子，孩子害怕了。
总之家长需要同孩子进行一番心平气和的谈话，好好沟通。
及时制止，以免后患。
