多對比。
对事物的研究,从人类智慧的极限来看,主要经历了两个阶段:形而上学阶段、分析的阶段。你这个问题的提出说明你刚刚开始思考事物。对你来说还有很多工作要做。 我们的学者,比方说经常在各种国家级学术性刊物上发表文章的人,既不懂形而上学,也不懂数理逻辑。只是凭感觉胡说,从他们那里从来没有得到什么经过证实的观念。做一个对自己,对科学负责的人。不要象我们的前辈学者那样。他们都是垃圾,他们都是为了物质利益肯把他们的母亲卖给妓院的学者。
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