让孩子学会如何保护自己,不上当.
孩子的自我保护
前不久，邻居女孩机智地应对了一次危险遭遇。
那天下午，这名9岁的小女孩放学后，正独自回家，半路上忽被一中年妇女拦住，并声称是
其母的好友。“你妈正忙着，让我来接你去玩，汽车就在前面停着。”她一边说，一边还急着
想把小女孩抱起。小女孩疑惑地退后，突然机敏地甩出一句：“你认识我妈，那她叫什么名字？”
妇女一时张口结舌，无言以对。小女孩见状立即转身向不远处的同学呼救，并跑了过去。那妇女
马上慌慌张张地逃遁了。
实践证明，使孩子免受非法侵害，免受突如其来灾祸的伤害，经常对孩子进行自我保护的
训练和教育，让他们学会面临危险时的脱逃和应对技能，对于保护孩子的人身安全是非常重要的。
那位9岁女孩的家长，就曾向她进行过如下的基本训练和教育：
一、熟悉自我情况，了解必备事项。家长让孩子牢记父母的姓名、家庭和学校的地址及电话、
邮政编码；懂得匪警、火警、交通事故急救等重要电话的打法；知道辖区内或学校附近的派出所
（报警点）位置等。在孩子有可能独处、独行之前，更应教会他们熟记以上这些事项。家长可在
家中显眼处贴上写有基本情况和事项的大纸片，以便独处的孩子在遇上危险时及时获得帮助。
二、教孩子学会正确应对陌生人。首先，学校和家长应教育孩子尽量与熟悉的同伴们在一起。
凡独行时路遇陌生人搭话，必须保持必要的镇静和警觉。从多起孩子被拐案件中分析得知，犯罪分
子往往从胆小、慌乱不安者下手。其次要有意识地把尊敬他人与加强自我保护区分开来。通常的教
育中，孩子往往被要求服从和尊敬长者。因此，那些以“关心孩子”、“代为接送”、“让我进来
做客”为幌子行骗的不法分子，往往容易在“乖孩子”手上得逞。针对这一情况，在对孩子进行思
想品德和礼仪教育的同时，学校应教孩子学会明辨真伪，保持警觉，提高安全防范意识。家长则常
以故事、游戏等形式，告诉孩子目前的治安现状以及犯罪分子惯用伎俩，潜移默化地教导孩子学会
区别对待。此外，家长在不得不让孩子独处家中时，应仔细叮嘱孩 子：若陌生人敲门，不可随意开
门，最好的办法是隔着大门告诉对方，父母正在休息，请他以后再来。另外，家长不应让孩子佩戴
贵重的首饰、手表等，以免遭遇抢劫。并教导他在万一遇劫时，不要与对方争辩搏斗，而应在脱离
危险后及时报警。
三、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能加强联络，对于保证孩子的安全作用极大。
一旦发生意外，如家中失火，遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子立即可以向邻居求助，这一点对于城市
的孩子尤为重要。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，增加感情交流；应
让邻居知道孩子及自己家庭里的基本情况和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应
引导他们养成在遇见危险时马上向邻居家求助的习惯。