我是一个刚毕业没经验，参加小学教育的一名教师。我一直在努力，我想尽办法上好没节课，我也很想倾听学生的意见看法。这学期我担任了三年级的信息技术课，但同时也担任了三年级一个班的综合实践课、科学课、信息技术课，他们班一周我有四节课。本想听听他们意见看看他们想如何上科学课和综合实践课，他们对上课有什么看法。然而在上课调查的时候，有学生提议说不喜欢我，说他们以前的科学老师会给他们做实验，会给他们放动画片看，会给时间给他们画画（以前是美术老师担任他们班科学课），甚至有学生说要校长那投诉我。我感觉简直快疯了，我问他们为何要投诉我，我有哪里做的不好的，请告诉我，但他们却说不出来，我从没想过我的印象这么差。我甚至感觉没办法再继续上他们班上的课了。
昨天开会校长说，每位学生要给他写封信。今天碰到那学生了，他说他投诉我了......
我真的不知道如何处理这事，也感觉上他们班的课上不下去了。并且我没勇气跟任何一个同事说，因为我在这学校是代课教师，在深圳代课教师是没地位的。学校说要你走你明天就可以走了。。。
请大家帮帮我，我该如何是好？难道我真的不能胜任教师吗？
參考答案:我妹妹也是在小学教信息技术课的。其实小学生一般很喜欢上这些副课的。就像楼上说的，多给孩子些动手动脑的实践的机会，比如你也可以给孩子放点动画片来看，当作课堂表现好的奖励，可以给孩子讲书本以外的知识，结合实际来讲知识。还可以鼓励学生发言，让他们讲讲自己身边的科学，就是多给孩子展现的机会。孩子表现的好一定记得表扬。就算批评孩子的时候也记得“给一巴掌，还得给个糖”呀。可能深圳那边的孩子看的多，懂得多，更活跃些，你也要多多学习呀。多多观察，用心想，我想您会找到原因的，加油哦。
奔妮 :你把教小学生想的太容易了点，不是你说的那样的，孩子在学校出了任何事情老师都要担戴，这就束缚了老师的手脚。
