题名]：百分数
[拼音]：
[解释]：1.用100做分母的分数。通常用百分号(%)来表示，如1/100写做1%。
百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几。所以不带单位名称。
什么是百分数
就是求一个数是另一个数的百分之几是多少？
注：不能整除时百分号前保留1位小数。
怎样求百分数
例如：吉林街小学共有学生1100人，其中六年级有学生198人，六年级学生人数占全校学生人数的百分之几？
198÷1100=0.18=18%
答：六年级学生人数占全校学生人数的18%。
怎样求增长率
例如：吉林街小学去年有学生1000人，今年有学生1100人，今年学生人数比去年增长了百分之几？
（1100-1000）÷1000=0.1=10%
答：今年学生人数比去年增长了10%。
百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“％”来表示，在文章中一般都写作“百分之多少”。百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如 “比过去增长20％”,即过去为100，现在是“120％”;“比过去降低20％”，即过去是100，现在是“80”；“降低到原来的20％”，即原来是100，现在是“20”。运用百分数时,还要注意有些数最多只能达到100%,如产品合格率，种子发芽率等； 有些百分数只能小于100％，如粮食出粉率等；有些百分数却可以超过100％，如产品产量计划完成情况等。
“占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几；“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(－100％)；“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几；“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数（－100％）。
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：速度、指数、构成等）的变动幅度。例如： 我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8％下降到1993年的18.2％。
