北京师范大学副教授研究方向：
课程与教学论、教育心理学、教学设计、课程开发
教育背景：
2000年—2003年，北京师范大学教育学院课程与教学论专业博士
2003年—2005年，华东师范大学心理学博士后流动站
工作经历：
1991年—2005年，哈尔滨师范大学教育系
2005年—至今，北京师范大学教育技术学院
主要论著：
《学习共同体体：文化生态学习环境的理想架构》，教育科学出版社，2007年
《现代教学论》（第一卷），人民教育出版社，2005年
主编
《中小学课堂教学—管理—评价》、《高等教育学》等