中央教育科学研究所博士研究方向:
儿童数学认知能力发展,教育与心理测量
教育背景:
1993年9月—1997年7月,山西大学教育系,应用心理专业,获理学学士
1997年9月—2000年7月,山西大学教育学,教育与心理测量专业,硕士
2000年9月—2003年12月,北京师范大学教育学院,学前教专业,博士
2004年12月—2006年10月,中央教科所博士后工作站,差异教学方向
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中央教育科学研究所博士研究方向:
儿童数学认知能力发展,教育与心理测量
教育背景:
1993年9月—1997年7月,山西大学教育系,应用心理专业,获理学学士
1997年9月—2000年7月,山西大学教育学,教育与心理测量专业,硕士
2000年9月—2003年12月,北京师范大学教育学院,学前教专业,博士
2004年12月—2006年10月,中央教科所博士后工作站,差异教学方向