机电一体化
一种专业名称
培养目标：
培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。
主要课程：
机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。
就业方向：
1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；
2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；
3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。
职业技能：
1．掌握机电技术的基本理论；
2． 具备机械、电子、电气工程综合应用能力；
3． 具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能 力；
4． 具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；
5． 具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；
6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。
7. 具有电工上岗证、电工中级证。
机械一体化与机电一体化课程大致相当，只是有的学校用的名字不一样，其更注重机械的具体操作和应用，就业方向也大致相当
