作者：郑杰
ISBN：10位［7561757395］ 13位［9787561757390］
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2008-1-1
定价：￥18.00 元
内容提要本书是著名校长郑杰有关众多学校管理问题的精辟思考，充分展示了在很多问题上管理都所处的两难境地。重点思考了如对付“刁民”、 看护儿童、军政训练和团体利益等30个问题。是中小学校长、管理人员和中小学教师的好参考。
编辑推荐在一些理论家看来，一切教育现象都可以解释，一切教育问题也就可以解决；在梦想家的火一样的眼神中，这个世界根本无难事，有的只是懦夫。而本书作者要告诉我们，理论中的和梦想中的现实，未必是真正的现实，在具体的教育活动中，存在那么多的“无解”，在我们试图获得“有解”时，不得不“顾此失彼”，不得不最终以直觉去面对，以灵感来决断。希望这本书能缓解困境中的教师和管理者的焦虑。
作者简介郑杰，上海市优秀教育工作者，上海市十佳青年校长，上海市十大教育新闻人物，上海市十大读书成材标兵，原上海市北郊学校校长。曾致力于学校制度重建，大胆尝试现代学校文化变革，引起教育界的广泛关注。其《给教师的一百条新建议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》等著述均引起积极反响。因其视野开阔、视角独特、表达率性大胆而被戏称为“另类校长”。
目录1、行走在天堂和地狱之间
2、对付“刁民”
3、人民利益
4、看护儿童
5、想唱就唱
6、禁止串班
7、军政训练
8、角色退出
9、角色冲突
10、小道消息
11、团结合作
12、自由裁量
13、领导批条
14、团体利益
15、官僚制度
16、外来教师
17、禁止吸烟
18、民工子弟
19、领导权威
20、教师炒股
21、问题学生
22、分配不公
23、人才流动
24、读书毁人
25、执行力差
26、教师难当
27、分快慢班
28、学生负担
29、民主管理
30、量化管理
……
