《2005中国科普报告》正式出版了。这是中国科普研究所组织研究和连续编撰的第四部中国科普报告。
中国科普研究所于2002年编撰中国科普报告，第一部中国科普报告以2001年为限，回顾了改革开放以来中国科普发展的历程。此后，每年一部，成为年度科普报告。
《中国科普报告》的设计定位是：全面系统地描述和分析上年度科普领域的发展状况，以及科普在经济发展和社会进步中的作用；为各级政府部门制定科普政策提供决策依据，为广大的科普工作者提供专业指导，为有关的研究人员和关心科普事业的公众了解全国科普工作提供参考信息，为中国科普历史保存翔实的资料和文献。
科普事业同其他事业一样，受国家发展的大形势和大环境的影响，具有明显的年代特征。2004年，是党和国家大力宣传和落实科学发展观的一年。在这一年，科普显示以人为本，主要表现：满足公众的需求成为科普的出发点和落脚点；为提高贴近人民群众的程度，创新科普的方式和方法；政府推动的科普战略研究以“提高公民的科学素质”为核心；科普能力的拓展，为公民提高自身科学素质创造更多机会和途径。可以说，从政府到社会各个方面，从科普工作者到广大公众，从各种媒体到社区、农村，重视科普、实践科普，又有了新的发展和进步，其中可圈可点的先进典型，比比皆是。
按照年度报告的要求和前三期的编目通例，《2005中国科普报告》仍分6部分对中国科普状况进行描述和简要分析：
•综述
•重大科普事件
•重要科普活动
•科普能力建设
•科普研究
•附录《中国科普报告》是在中国科协书记处的关心和指导下，在中共中央宣传部、国家科技部、教育部、劳动和社会保障部，全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科学院、
国家自然科学基金委员会，以及中国科协机关的有关部门大力支持下，在中国科协科普口各直属事业单位和有关全国性学会、研究会、协会的紧密配合下，在各省、自治区、直辖市科协的支持下完成的。可喜的是，在今年的科普报告的编辑过程中，又得到了国家农业部及其所属农广校等单位的加盟，在此，我们一并表示诚挚的谢意。
我们恳切地期望读者多提宝贵意见和建议，以便改进和提高我们的工作水平和报告质量。
中国科普报告课题组
2005年10月19日