图书信息书 名: 小学语文教
学策略
作者：刘济远
出版社： 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版时间： 2010年05月
ISBN: 9787303106721
开本： 16开
定价: 30.00 元
内容简介《小学语文教学策略》内容简介：无论是把“语文”等同于“语言”，还是把“语言”看作为“语文”的一部分，语言能力的培养都应当是语文课同其他课程的区别性特征。语言能力是一利多层面多角度的能力，对小学生而言，侧重发展的应是言语能力，即听说读写能力。
作者简介刘济远，湖南第一师范学院教授，学报主编，中国高等教育学会语文教育专业委员会义务教育语文教学研究中心主任，1995年获曾宪梓教育奖三等奖，2000年获教育部师范司授予的全国师范教育教研教改优秀成果一等奖。目前正主持全国教育科学“十一五”规划课题“本色课堂导学的理论与实践研究”。曾主持省部级课题5项，已出版专著8部，在《课程·教材·教法》（《中国大学教学》等学术刊物上发表论文50多篇。
图书目录第一章 小学语文教学策略概论
第一节 小学语文教学宏观策略
第二节 小学语文教学中观策略
第三节 小学语文课堂教学微观策略
第二章 小学语文识字与写字教学策略
第一节 小学语文识字与写字教学概述
第二节 汉语拼音教学策略
第三节 识字教学策略
第四节 写字教学策略
第三章 小学语文阅读教学策略
第一节 小学语文阅读教学概述
第二节 词句篇章的教学策略
第三节 阅读技能和阅读能力培养策略
第四节 小学语文阅读教学的评价策略
第四章 小学作文教学策略
第一节 小学作文教学概述
第二节 写话教学策略
第三节 习作教学策略
第五章 小学口语交际教学策略
第一节 小学口语交际教学概述
第二节 小学口语交际训练策略
第六章 小学语文综合性学习指导策略
第一节 小学语文综合性学习概述
第二节 小学语文综合性学习的指导策略
第三节 小学语文综合性学习资源的开发与利用
第七章 小学语文课外活动指导策略
第一节 小学语文课外活动概述
第二节 课外阅读指导策略
第三节 课外写作指导策略
第八章 小学语文教学模式运用策略
第一节 小学语文主要教学模式述评
第二节 小学语文教学模式运用策略
第三节 小学语文教学模式的创新
参考文献
后记
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