朔州职业技术学院是由山西省人民政府领导，朔州市人民政府创建和管理的属于专科层次的高等职业学校。
主管部门：
山西
学校类型：
山西省教育厅
目录
学校简介师资力量办学理念发展前景专业设置三年制大专专业设置三年制中专专业设置历史沿革教学条件办学理念
学校简介学校位于朔城区西门外恢河河畔，临山傍水，环境优雅，鸟语花香，生机勃发，人杰地灵。占地面积550亩，现有建筑面积8万多㎡。以"成长的阶梯"为定义的学校形象轴文化的校园景观，展现学校的历史与发展，表达了学院对学生的成长的期盼与祝愿，整轴呈中轴对称式，庄严肃穆，稳重大方，映衬看以阳光、稳健、庄重的九层主教学楼为中心的学校形象标识；功能齐全，配套完备，分区明确的建筑布局将学校划分为新教学办公区、原教学办公区、学生生活区、教职工生活区、体育活动区五大区域。建筑形式简洁现代，颜色稳重大方与景观风格协调统一,呈现的景观主题空间引导现代、科学、全新的学习生活方式，这里是一块萌发梦幻，蕴动激情，充满无限生机的热土。
学校贯彻教育方针，全面落实科学发展观，面向现代化、面向世界、面向未来，确立了"以服务为宗旨，以就业为导向，以奉献求支持的办学思想"，围绕区域经济社会发展需求，面向行业，面向人才市场，以应用为导向开设专业，现在设置的专业有：畜牧、兽医、生物技术及应用、作物生产技术、煤矿开采技术、矿井通风与安全、发电厂及电力系统、矿井建设、会计与审计等九个专业，"十一五"期间将建成生物工程类、资源与能源工程类、社会公共事业工程类、建筑工程类、机电技术工程类、艺术表演工程类6个专业群，形成适合区域发展，较为完善的专业体系。
学院注重实验、实习，实训基地建设和动手实践能力的培养，现已建成实验大楼一座，40个各类专业实
校园活动(12张)
验室，3个校内实习、实训基地，20个校外实习实训基地。实施"校企合作""订单培养"机制，与蒙牛、伊利、长江三角工业区、珠江三角工业去、北京绿康，以及平朔煤，神电等在朔企业联合办学，为学生顶岗实习就业开辟了广阔的空间和平台。
师资力量学院现有教职员工192名，研究生学历33名，副高职称24名。正在实施《人才工程建设计划》建设一支具有宽泛的学科基础，广泛的社会联系，丰富的经验和较强的动手能力，忠诚教育事业，热爱学生，钻研专业，对教学科研工作认真负责，坚守与社会价值取向相一致的世界观的高素质师资队伍。
办学理念学院的办学定位是：针对职业或岗位工作所必须的技术技能，建构学生的知识，能力和素质结构，并通过产学研途径，培养生产、建设、管理服务一线所需的应用型、技能型专门人才。我们的人才培养模式是：以知识为基础，以能力为重点，以服务为宗旨，注重知识，能力，素质协调发展，学习实践和职业技能相结合的成才规格：一项基本能力：动手实践能力。两项基本技能：与所学专业相关的操作技能；为现代化生产所必须的人际沟通技能。三项基本素质：真诚守信，自律自重的品质对企业忠实，对职业敬重的态度；不怕吃苦、不畏困难、求真务实、一丝不苟的精神。
学院"格物致知，明体达用"的校园精神，内化成人们崇尚学术、追求真理、尊重科学、探索规律、勇于实践的精神气质与文化品格；内化成人们立足实际、求真务实、深钻细研、扎实奋进、学以致用的工作作风；内化成人们从大处着眼，从小处着手，重视细节，重视积累，第一次做对，第二次做好，第三次做精的行为方式。
发展前景学院在朔州市委，市政府的正确领导和精心培育下，全校上下凝聚精神，凝结力量加快办学条件建设，
校园一角(20张)
加强校园文化建设，向着高标准、现代化的高等职业技术学院的目标奋进。
专业设置三年制大专专业设置会计与审计 发电厂与电力系统 矿井建设
矿井通风与安全兽医畜牧
作物生产技术 煤矿开采 生物技术三年制中专专业设置种植（农作物） 园艺（蔬菜） 畜牧兽医
农村经济管理农副产品加工采矿技术
矿井通风与安全音乐舞蹈表演
计算机及应用
历史沿革朔州职业技术学院本数据来源于王朝地图，最终结果以王朝地图数据为准。
朔州职业技术学院位于朔州市朔城区西门外大运公路西侧一公里处，学校始建于1956年，1957年2月正式挂牌成立，校名为“山西省朔县农业合作干部学校”（简称农干校）。同年3月招生，设农业经营管理、会计、农业技术和畜牧兽医四个专业，两年共招收农村干部2147人，当时全校教职员工共20人。 1958年，为了适应当时迅速发展的农村生产需要，朔县农干校正式列入国家招生计划，开办中专课程，招收初中毕业生，学生毕业后，实行统一分配。
1959年起我国连续三年遭受自然灾害，为了减轻国家负担，1961年8月至1963年夏，遵照省农业厅下达的文件进行休学。休学期间，奉上级指示，于1962年先后把阳高农校和朔县牧校合并到了朔县农校。
1963年秋学校重新复学招生，开设农学和畜牧兽医两个专业，原有学生大部分返校，新招学生两个班，在校生403人，教职工人数增加到51人。同时改造原有平房7栋，作为教室和办公室，1964年新建总务处、学生宿舍51余间，建筑面积923平方米。
文革开始后，朔县农校从1966年到1972年一度停止招生。1973年3月，校名改为“山西省雁北地区农业学校”，同年开始招收工农兵学员，学制两年，专业仍为农学和畜牧兽医。期间雁北农校还作为雁北农学院分校为其招收、培养大专生150名。
1977年恢复高考制度后，学校开始招收高中毕业并参加统考的中专学生，学制3年，专业不变，国家统分，至1984年共招生890名。
1985年，按国家要求，招收初中毕业的中专学生，学制四年，设有农学、畜牧兽医两个专业。
1989年，朔州市成立，雁北农校划归朔州市管辖，同时校名由雁北农校改为“山西省朔州农业学校”，新增了农业经济与管理专业，并将原畜牧兽医专业改为动物饲养与饲料加工专业，招生对象和学制不变。1998年又增设了蔬菜、农产品加工与贮藏专业。
2004年4月14日，山西省政府以[2004]61号文件，批准朔州农校与山西农业大学联合办学，成立“山西农业大学朔州职业技术学院”，朔州农校校名暂时保留。山西农大朔州职业技术学院为山西农大专科层次的二级学院，从2004年秋季开始招生，招生对象为参加高考的高中毕业生和参加中考的初中毕业生，学制分别为三年和五年。三年制大专开设的专业有：动物医学与技术、动物科学与技术、计算机应用与维修和农业技术推广与科技应用四个；五年制高职开设的专业有：畜牧兽医、农作物生产技术、园林花卉技术和农畜特产品加工四个。
教学条件学院注重实验、实习，实训基地建设和动手实践能力的培养，现已建成实验大楼一座，40个各类专业实验室，3个校内实习、实训基地，20个校外实习实训基地。实施“校企合作”“订单培养”机制，与蒙牛、伊利、长江三角工业区、珠江三角工业去、北京绿康，以及平朔煤，神电等在朔企业联合办学，为学生顶岗实习就业开辟了广阔的空间和平台。
学院现有教职员工192名，研究生学历33名，副高职称24名。正在实施《人才工程建设计划》建设一支具有宽泛的学科基础，广泛的社会联系，丰富的经验和较强的动手能力，忠诚教育事业，热爱学生，钻研专业，对教学科研工作认真负责，坚守与社会价值取向相一致的世界观的高素质师资队伍。
全校共有化学实验室、物理实验室、土化实验室、兽医实验室、畜牧实验室、微生物实验室、农学实验室、天平实验室、多媒体教室、计算机室等10个实验室；有占地15000平方米、存栏优种母牛25头、肥育肉牛70头的养牛场1格；有每年可提供优质蛋鸡5万只、优质肉鸡8万只的雏鸡孵化场1个；猪场1个；第二代日光节能温室10个；实习实验农场23万平方米。
办学理念学校贯彻教育方针，全面落实科学发展观，面向现代化、面向世界、面向未来，确立了 “以服务为宗旨，以就业为导向，以奉献求支持的办学思想”，围绕区域经济社会发展需求，面向行业，面向人才市场，以应用为导向开设专业，现在设置的专业有：畜牧、兽医、生物技术及应用、作物生产技术、煤矿开采技术、矿井通风与安全、发电厂及电力系统、矿井建设、会计与审计等九个专业，“十一五”期间将建成生物工程类、资源与能源工程类、社会公共事业工程类、建筑工程类、机电技术工程类、艺术表演工程类6个专业群，形成适合区域发展，较为完善的专业体系。
学院的办学定位是：针对职业或岗位工作所必须的技术技能，建构学生的知识，能力和素质结构，并通过产学研途径，培养生产、建设、管理服务一线所需的应用型、技能型专门人才。
学院人才培养模式是：以知识为基础，以能力为重点，以服务为宗旨，注重知识，能力，素质协调发展，学习实践和职业技能相结合的成才规格：一项基本能力：动手实践能力。两项基本技能：与所学专业相关的操作技能；为现代化生产所必须的人际沟通技能。三项基本素质：真诚守信，自律自重的品质对企业忠实，对职业敬重的态度；不怕吃苦、不畏困难、求真务实、一丝不苟的精神。
学院“格物致知，明体达用”的校园精神，内化成人们崇尚学术、追求真理、尊重科学、探索规律、勇于实践的精神气质与文化品格；内化成人们立足实际、求真务实、深钻细研、扎实奋进、学以致用的工作作风；内化成人们从大处着眼，从小处着手，重视细节，重视积累，第一次做对，第二次做好，第三次做精的行为方式。
地 址：朔州市朔城区西门外
朔州职业技术学院本数据来源于王朝地图，最终结果以王朝地图数据为准。
