葛曼莹 女，1932年生，上海人。副教授，曾任武汉江汉大学艺术系学前教育教研室主任。中国心理学会会员、湖北省儿童教育心理研究会理事、湖北省幼儿教育研究会理事。1956年毕业于南京师范学院幼儿教育系。在南京师范学院学习期间，直接受到院长、老一辈幼儿教育专家——陈鹤琴先生的教诲和影响。毕业后在武汉市从事幼儿教育及师范教育视导工作20余年，曾编写《武汉幼教十年》。1977年恢复高考后，面临师范院校急缺心理学教师的严重状况，决心从教，1980年后从事高等师范院校《心理学》及《幼儿心理学》教学工作10余年。与此同时，积极参加有关学术研究活动，公开发表论文多篇，《学前教育专业实践性教学的实验》、《班额与教养质量》二文，经中国人民大学报刊复印资料《幼儿教育》复印转载。《关于角色游戏中教师与幼儿“心理矛盾”的思考》一文被选入全国幼儿教育第四届年会的论文专集——《幼儿教育改革与研究》。1992年参加“现代教育家陈鹤琴先后诞辰一百周年纪念会活动暨学术研讨会”送交论文《试论“教学做的原理”的科学性与实践性——学习陈鹤琴教育思想》入选编入《陈鹤琴教育思想研究文集》。40余年来忠实于所钟爱的教育事业，尽心地为幼儿教育、教学、科研作了一定的贡献。