【组音释义】
《文虎摘锦》总第十四期上刊载了李长春同志构思的“多音多义谜”，即“同形异读谜”。这使我回想起童年时曾听说的一条谜。如今谜面记忆不真，谜底是“乐（yào）乐（yuè）乐（lè）”。据说它是神庙戏台上的匾额题词，因三字读音互异，连义释作“玩爱音乐之乐”的意思。如果重新为它拟一“玩弄丝桐心喜悦”的谜面，当作多音字猜一个“乐”，便与李长春同志设想的“多音多义字谜”恰巧相同了。
“多音多义”是谜的新品种，也是新谜法。按照《多音多义字谜初探》一文的阐述，以“多音义字”作谜底，利用它能读出两个或两个以上的音，连成词义，与谜面文义扣合，这就是“多音字谜”。由于这类谜的底字虽能变读多音，歧生双义，但都是从观念上成谜，实没有字的形骸存在，所以将它归入底面扣合法门类中，作为“组音释义”介绍。兹释谜例如下：
顿号使用法（多音字谜）读
据国家公布的《标点符号用法》，顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。旧时叫“句读”的“读”，即念文章过程中语意未尽处的停顿。按谜法，把谜底“读”字读成“读（dòu）读（dú）”二种音，并以音组合成词，正好切合题义。
星球大战（多音字谜）斗
谜底读成“斗（dǒu）斗（dòu）”，前“斗”字作星斗解，后“斗”字作战斗解。两音组合成“星与星相争斗”，切题。
