第一篇：感悟名言
短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。
第二篇：学习名人名言的感受
我看过的书很多，看过的名人名言也不少，如高尔基的“书是人类进步的阶梯”；勃朗宁的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜欢的还是毛主席说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，它让我受益匪浅。
记得四年级期末考试，由于我的全面发挥，考了个不错的成绩，幸而登上了年级第三的的宝座。我很高兴，爸妈也为我感到自豪，但作为“职业教师”的外公，还是对我说了一大堆哲理，“得了好成绩不要骄傲，一定要谦虚.....”当时我已被胜利冲昏了头脑，外公的话我左耳进右耳出，完全不予理睬。走在路上，总听同学们窃窃私语：“啊！这就是徐樱子，考了年级第三，只比第一名差了1分啊！”老师还在全班同学面前表扬了我，我听了这些话便开始自大起来了。五年级开学，我上课开小差，做小动作，老师在讲课，我却在订正作业。有一次同桌提醒我：“老师在讲课呢！你要认真听，否则就不会了。”“去去去，别管闲事，我可是年级第三，你呢？”同桌被我说的哑口无言。
时间飞逝，转眼间半学期就这样稀里糊涂的过去了，又到了期中考试，因为前几次小测验我成绩都不错，这让我更加狂妄了，考试完全不放在心上。结果一下来，我数学只考了89分，名次差不多二十名了。老师叫我到办公室找原因“你怎么了？以前不是这样的啊！有什么原因，告诉老师好吗？”听了老师的话我心里一阵惭愧。老师还是信任我的呀！于是，我把半个学期的学习情况全都一五一十地说了出来。老师听了。意味深长地说:“老师送你一句名言，希望你能永远记住它。这句话是我们伟大领袖毛主席说的‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”。我重重地点了点头。
第三篇：读名言有感
“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了。像这种人我们当极端感谢的。
———鲁迅
我在偶然时看到了这句鲁迅的名言。鲁迅？就是那个中国现代文学家，思想家，他可是一生都在为革命事业而奋斗，就是因为他不屈不挠的奋斗精神使后人敬仰。我虽然只是个小学生，但我却觉得我们也应该有这种奋斗的精神。
以前，我遇到不会做的题总是想一会儿就放弃了，从来不去钻研。自从读了这句名言，我碰到题目总是自己去想，去算。有一次，我碰到一道难题，想了好一会儿都没想出来，本来我想放弃了，可以想到那句名言，我又充满了信心。经过我的分析，终于将这道题做了出来。就向名言中所说的，只有勇士才会第一个去吃螃蟹，我为何不自己也去尝试奋斗一下呢？
选择一条自己的路，定一个目标，一直走到底，这是我的想法，以前，我觉得学习很简单，但是有明确的目标。自从读了这句名言，我明白只有永远地奋斗，不懈努力，才会学到丰富的知识，成为一个博学多才的人。
当然，没有大胆的尝试是不行的，学习有的时候也需要尝试，有一种新的思路、新的想法。我以后要发散思维，不能只局限于一种思考方式，可能还有第二种方式、第三种方式……也许我可能成为某一方面第一次“吃螃蟹”人。
不管有多少种想法，都得从现在开始，用实际行动来证明。将来虽不能成为像鲁迅那样的人，但也要成为一个学者。我很喜欢这句名言，它使我受益匪浅。
相信如果努力，将来一定会成为有用的人。
第四篇：感悟名言
书海无涯知识广，饱含哲理享人生。书是我们精神的食粮。它不仅能开拓一个人的视野，还能启迪一个人的一生！“读书破万卷，下笔如有神。”这句出自诗圣杜甫之口的诗句，将会启示我的一生。
只有多读书，多积累，日积月累，写作时才会有如神助，妙笔生花，语言滔滔不绝。用生动精美的语言谱写人生的篇章！正是这句话的内涵，更让我从中得到了启示！是啊，一个精彩的人生，不就是多读书，为自己那长远理想的目标拼搏奋斗吗？
记得那是一节作文课，由于我们语文老师出差了，我们这节课要以《×××的启示》为题，写一篇作文。一听到作文，我的头就快要爆炸了。要知道，我最烦写作文了。我咬着笔尖，反复思考着，左思右想。“到底该怎么办呀？”我在心中大声叫喊着，太烦人了。最后，我以1/1000秒一字的速度来书写，创造了世界吉尼斯纪录！原来，这是由于一个原因：那就是不读书呀！
随后，一股无形的力量使我开始疯狂地读书，积累好词佳句，常常练笔写作。在我不懈地努力下，我的作文水平终于提高了，文如泉涌，滔滔不绝了。而一系列的补救，都来源于杜甫的那一句话，那就是——读书破万卷，下笔如有神。是这句名言，让我与书结下了不解之缘。
勤，也要勤。因为勤才可以让我们有更多的时间练笔，从而提高我们的作文水平。从古至今，凡有建树者，无不成功于勤。
读书破万卷，下笔如有神。时时刻刻读书，日日月月积累，便可以出口成章，妙笔生花！多读书，勤思考，作文水平才提高！说读咱就读呀！日日月月勤读书呀，头悬梁啊，椎刺骨啊，读啊练呀勤发奋啊！这才是套真功夫啊！（好汉歌）
第五篇：感悟名言
命是一个不断自我成长的过程，而在成长的同时不要忘记先去给予，给予是快乐的，给予是幸福的，给予更是值得嘉许的，因为他是真、是美、是善。一天，学生和一位教授一起散步。他们在小道上看到了一双旧鞋子，估计这双鞋是属于在附近田间劳作的一个穷人。学生转向教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情。”“我年轻的朋友，”教授回答道，“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上。如果你有钱，你或许可以通过那个穷人给自己带来更多的乐趣：在每个鞋子里放上一枚硬币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”学生照做了，随后他们俩都躲进了旁边的树丛。
那个穷人不一会儿就干完了活，穿过田间回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里，但感到鞋里有个硬邦邦的东西，他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚硬币。他的脸看上去充满着惊讶和疑惑的表情，他捧着硬币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。于是他把钱放进了自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚硬币。他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情，他的话语中谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从困顿中拯救出来。
站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花。他对教授说道：“我感觉到了以前我从来都不曾懂得的这句话的意味——给予比接受更快乐谢谢您。
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