慧眼巧辨儿童疑难“心病”
陈默 华东师范大学心理咨询中心资深咨询师
孩子的心理问题现在有逐年低龄化的倾向,并且不容乐观。80后有可能是独子,但不是独套公寓里的,而现在的90后和更小的孩子基本都是独套公寓里的独子,他内心里的感受大人能体验吗?这种问题很少能引得家长和教育工作者的了解。孤独的孩子怎么样来带,教育环境是不是给他们带来的结果是让他们倍加孤独呢?
现在妈妈还有一个问题,那就是70%都在做老师。妈妈的功能是什么?妈妈的角色功能最基本的是老母鸡,一个孩子从小到大有无数个老师,但妈妈只有一个,就是张开翅膀护着小鸡的这个人,而不是结果变成比外面所有人都压力大的人。我们经常让孩子做游戏,让他找一个动物来代替妈妈,小朋友经常答的都是老虎或者狼。做妈妈这个老母鸡应该是护着小鸡的,让孩子有安全感。孩子进入社会竞争的时候一定有一个社会评价,老师一天到晚都是负面评价,做妈妈的必须做橡皮,擦掉这些负面评价。因为一个人在成长过程当中,如果小学阶段给予太多负面评价的话,这个人心里就会种上自卑的树。评价来自于老师——语文老师只看语文的一面,数学只看数学的一面,而妈妈要做的就是做个橡皮擦,把这些负面评价带来的伤害擦掉,妈妈跟孩子一起成长,相信孩子将来一定会赶到前面去,那孩子就永远有信心,心里不会种上自卑的那棵树。
过度早教,小心孩子高度近视
柯碧莲 第一人民医院眼科主任医师、市视光学学会委员
近视是一种文明病,也是一种现代病,形成原因可能会和持续的近距离用眼有关。
小孩的眼睛从0到6岁是一个重要的发育期,发育到6周岁的时候到1.0,这时保持一点点远视,这样的孩子不太容易近视。而现在的孩子近视比以前提早了3到4年,以前近视的高发年龄是13岁,现在提早到了9岁,这4年里孩子的眼睛还处于非常娇嫩的状况下。遵循眼球自身发育的规律,就是在早期开发孩子智力的同时,千万不要过度开发孩子的视力。所谓密集用眼要尽量推迟到12岁以后,过度开发视力可能会让孩子过早戴上“啤酒瓶”,在正好要发力的时候,比如中考、高考的时候就用不起了。
其实日常生活当中有一些非常小的功课,如果每天都能够做得好的话,会给眼睛带来很多的益处,比如多吃一些富含胶原的食物;还有做一些斗鸡眼的运动;保持正确的读写姿势;家长对小孩用对于现代化视频终端有所控制;经常看看远处;持续用眼的时间不要太长,用眼时间分成一段段,可以放松眼睛的疲劳……这些小细节如果做好的话,对眼睛的健康是非常有帮助的。