品牌：王松茂
基本信息
·出版社：吉林文史出版社
·页码：1537 页码
·出版日：2002年
·ISBN：7806265694
·条码：9787806265697
·版次：2002年4月第1版
·装帧：精装
·开本：32开 32开
内容简介
这部词典的编纂宗旨、收词范围、体例细则、出版计划等等，特邀在京的语言学家和教授，进行了反复研究和讨论，最後形成文字，作为编纂者和出版者共同遵循的纲领。
本书主要表现在以下几方面：①释义所引书证，大都引用先秦文献中的语句或者高等、中等学校文言教材中的语句。
②标明词性，以利于理解古代语句的用法及其组合的规律，全面地掌握古汉语句子内部结构的规律，准确地理解古汉语词句所表达的意义，也便于吸取古汉语简明的句法，作为我们写作的借鉴；③字目或单音词及词条都用汉语拼音方案字母注音，使读者能够发出正确的读音，具有推广普通话的作用；④字目及所属词条全部使用规范化的字体，不使用淘汰的异体字或繁体字，促进祖国文字的统一和标准化。
本书选收字目11000个左右，包括单音词、多音词、词组、成语等。所收字目及所属词条以解决中等文化水平的读者在阅读古代文献中遇到的疑难问题为原则，以向高等院校及中等学校教师提供“质疑问难”的语文工具书为目的。
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前言
50年代初，中国人民大学校长吴玉章同志，就开始筹备“古代汉语词典”编纂工作，并邀请了学者专家曾天宇教授、丁觳音教授、知名学者书法家谢无量及谷醒华先生，为主要的编纂者。由于各种原因，还没有着手编写工作，四位老人就先后与我们永别了。80年代初。陈云同志号召要整理古籍，继承祖国优秀文化遗产。古代文献中的难懂的词语，必须加以注释，并翻译成白话文。这对于青年一代阅读古代文献，继承并发扬祖国的优秀文化遗产，对于社会主义物质文明和精神文明的建设。都具有重大的意义。因此，我们响应陈云同志的号召并实现吴老的遗志，由中国人民大学语言文字研究所发起和主办，在全国范围内邀请部分高等院校的教师编纂《中华古汉语大词典》。
这部词典的编纂宗旨、收词范围、体例细则、出版计划等等．特邀在京的语言学家和教授，进行了反复研究和讨论，最后形成文字，作为编纂者和出版者共同遵循的纲领。参加编写的单位，从黑龙江到两广，西至陕西宁夏，东至上海杭州，共有50多所高等院校的教师200余名。从1982年开始编写至1987年定稿，历时5年。在编审过程中，分为四部分进行，第一部分由河南大学及开封教育学院、第二部分由锦州师院、第三部分由齐齐哈尔师院、第四部分由沈阳师院和辽宁师范大学分别主编。
本书的体例是根据陈云同志对整理古籍的指示的精神制定的。主要表现在以下几方面：①释义所引书证，大都引用先秦文献中的语句或者高等、中等学校文言教材中的语句。难懂的词语，也作了简明的注解，以便中等文化程度的读者也能够读懂，有利于理解古代文献中的深邃的意旨；②标明词性，以利于理解古代语词的用法及其组合的规律，全面地掌握古汉语句子内部结构的规律，准确地理解古汉语词句所表达的意义，也便于吸取古汉语简明的句法，作为我们写作的借鉴；③字目或单音词及词条(包括多音词、词组、成语等)都用汉语拼音方案字母注音，使读者能够发出正确的读音，具有推广普通话的作用；④字目及所属词条全部使用规范化的字体，不使用淘汰的异体字或繁体字，促进植面文字的统一和标准化。
本书选收字目11000个左右，选收词条65400条左右，包括单音词、多音词、词组、成语等。所收字目及所属词条以解决中等文化水平的读者在阅读古代文献中遇到的疑难问题为原则，以向高等院校及中等学校教师提供“质疑问难”的语文工具书、向整理古籍者及研究历史者提供一部通俗易懂的古代词语工具书为目的。
《中华古汉语大词典》在编写和审订过程中，得到了全国的一些语文刊物、科研单位、高等院校、出版单位的协助与支持，也得到了全国知名的学者、教授及出版家的指导与帮助。我们谨向他们表示衷心的感谢，并对我们的编纂者所在单位的领导同志所给予的大力支持和关怀，表示崇高的敬意。
限于我们的编审水平，这部词典的缺点和错误一定不少，我们诚恳地希望广大的读者和专家学者多提宝贵的意见，以便再版订正，继续提高质量。
《中华古汉语大词典》编委会
1996年7月
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这部词典的编纂宗旨、收词范围、体例细则、出版计划等等，特邀在京的语言学家和教授，进行了反复研究和讨论，最後形成文字，作为编纂者和出版者共同遵循的纲领。
本书主要表现在以下几方面：①释义所引书证，大都引用先秦文献中的语句或者高等、中等学校文言教材中的语句。
②标明词性，以利于理解古代语句的用法及其组合的规律，全面地掌握古汉语句子内部结构的规律，准确地理解古汉语词句所表达的意义，也便于吸取古汉语简明的句法，作为我们写作的借鉴；③字目或单音词及词条都用汉语拼音方案字母注音，使读者能够发出正确的读音，具有推广普通话的作用；④字目及所属词条全部使用规范化的字体，不使用淘汰的异体字或繁体字，促进祖国文字的统一和标准化。
本书选收字目11000个左右，包括单音词、多音词、词组、成语等。所收字目及所属词条以解决中等文化水平的读者在阅读古代文献中遇到的疑难问题为原则，以向高等院校及中等学校教师提供“质疑问难”的语文工具书为目的。
目录
前言
凡例
汉语拼音方案
汉语拼音索引
词典正文
笔画查字表
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