品牌：孙小礼
基本信息
·出版社：学林出版社
·页码：352 页码
·出版日：2004年
·ISBN：7806686886
·条码：9787806686881
·版次：2004年8月第2版
·装帧：精装
·开本：32开 32开
作者简介
孙小礼，女，1932年7月4日生于北京，原籍杭州。1953年毕业于北京大学数学力学系。北京大学科学与社会研究中心教授、科学技术哲学专业博士生导师，中国自然辩证法研究会副理事长。北京大学科学与社会研究中心首任主任。主要研究领域：科学方法论、科学思想史、"科学与社会"研究，发表论文200多篇。
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序二
黄枬森
方法是人们为了达到一定目的(认识或变革客体)所选取的手段、途径或活动方式。科学家们在长期的研究工作中积累了许多宝贵的经验，需要我们从认识论和方法论的层面加以研究和总结。孙小礼教授和她的学生们在本书中从十对关系范畴的角度着重探讨自然科学与社会科学共同的思想方法，无疑是一项新的尝试。
孙小礼教授长期以来从事科学方法论方面的研究。1987年，她主持了国家自然科学基金项目“自然科学方法与社会科学方法的比较研究“，研究成果是《方法的比较一研究自然与研究社会》一书。90年代初，她主持了原国家教委高等学校哲学社会科学“七五”规划项目“自然辩证法通论”，主编了三卷本的《自然辩证法通论》(《自然论》、《方法论》和《科学论》)，是《方法论》分卷的主编和主要作者。作为此项工作的延伸，1998年，她又主持了教育部人文社会科学博士点基金项目“自然科学方法论与人文社会科学方法论的比较研究”，其成
果是《新视野中的方法论》一书。
2001年，她向国家社会科学基金会申请了“科学方法论的范畴研究”这一研究项目，希望在上述工作的基础上将多年来对科学研究方法论的思考进一步提升和系统化。她提出了科学方法论的十对重要关系范畴，希望以它们为主线来梳理自然科学与社会科学研究中应该思考和处理的各种基本关系。这项研究成果就是她和学生们奉献给读者的这部书。
与以往的研究成果以及其它有关科学方法论的著作相比，本书有如下特点：首先，在写作风格上，本书不追求纯粹的哲学分析，因为科学方法论不仅是哲学界关心和探讨的问题，而且应当面向从事实际研究工作的科学家以及未来的科学家。科学家是科学研究的主体，如果科学方法论的书籍能够启发他们对研究方法的进一步思考，必将对科学研究事业产生积极的影响。因此，本书的基本定位是贴近科学，面向教育，给科技工作者和大学生提供一部方法论读物，希望通过分析科学史上的著名案例以及著名科学家关于研究方法的经验，来提升人们对科学方法论的认识。
其次，在内容安排上，本书打破自然科学与社会科学的界限，把社会科学研究方法纳入了科学方法论的研究范围。为此，本书用了相当篇幅讨论经济学和社会学的方法论思想，强调社会科学的重要地位，促进自然科学与社会科学的融合，既顺应了国际科学实践和科学发展的潮流，又符合我国“科教兴国”战略的需要。早在80多年前蔡元培先生就提出了“沟通文理”的主张。19四年布达佩斯世界科学大会则明确指出：“把自然科学与社会科学融为一体的必要性正在对科学研究和教育产生重大的影响”，“必须破除自然科学和社会科学之间的传统壁垒”。因此，在某种意义上说，本书也是为了“沟通文理”，打破自然科学与社会科学之间的壁垒所做出的一种努力，希望所讨论的内容能引起社会科学工作者和自然科学工作者的共同关注和兴趣。
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本书成书于2004年5月，并于8月第二次印刷，出版后深受读者的欢迎和好评，专家和学者也赞誉有加，是此领域的重要书籍。本书主要是书中比较系统概述了以下十大关系：主体与客体、已知与未知、部分与整体、定性与定量、抽象与具体、简单与复杂、模型与原型、经验与理论、真理与错误、学习与创造。
目录
序一 王梓坤
序二 黄枬森
绪论
第一章 研究世界，塑造自身——科学研究中的主体与客体
第二章 架设通向未知的桥梁——科学研究中的已知与未知
第三章 见树木，更要见森林——科学研究中的部分与整体
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文摘
书摘
科学家之所以对他们选择的研究客体感兴趣，是因为他们对这些研究客体感到好奇。为了满足好奇心，他们就会有兴趣对它们进行研究。居里夫人就是对贝克勒尔发现的放射性现象感到好奇，才深入地研究这一问题的。
科学家对他们感兴趣的客体进行研究，他们得到的最大回报就是做出新的发现。这些新的发现会给他们带来无限的欣慰。发明牛痘接种法的英国医生詹纳说：“我想到我命里注定要使世界从一种最大的灾难中解脱出来时……我感到一种巨大的快乐，以致有时沉醉于某种梦幻之中。”对未知现象的强烈的好奇心，对科学的浓厚兴趣，从发现中得到满足，这一切可能使科学家们在研究中达到忘我的境界。在这种忘我的境界中，无数伟大科学家为人类创造出一个又一个奇迹。
2．科学态度、献身精神和顽强意志
科学是一项探索性的活动，许多研究往往会经历一次又一次的失败才能获得成功，这就需要科学家具备端正的科学态度、顽强的意志和为科学献身的精神。居里夫人就是具有这种优秀科学品德的典范。
她的女儿伊芙撰写了居里夫人的传记，还被生动地表现在银幕上，她的故事就是一位科学英雄、一位艰苦工作的天才的童话。她一生都在满腔热情地追求准确性、追求科学和真理，把毕生精力无私地奉献给了科学事业。她毫不关心自己的荣誉，一刻也没有停止过工作，她的成就使她获得了两次最高的科学荣誉——诺贝尔奖。爱因斯坦在悼念居里夫人的演讲中说：“她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。”“她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅仅是靠着大胆的知觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强。这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。”
在科学研究的曲折道路上，科学家可能遇到各种各样的困难。比如经常遇到失败、犯错误等等。爱迪生为了发明电灯，先后做了数百次实验，从不服输。“几乎所有有成就的科学家都具有一种百折不回的精神，因为大凡有价值的成就，在面临反复挫折的时候，都需要毅力和勇气。”
质的研究则建立在解释主义、现象学和建构主义等人文主义方法论基础上。人文主义认为，社会现象与自然现象有着本质的不同，社会研究与自然科学研究有着根本区别。解释学的代表人物狄尔泰把“理解”看作人文社会科学的最根本的方法，认为人文社会现
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