患者信息：男 19岁
病情描述(发病时间、主要症状等)：
我上高中开始用眼过度，在高一下学期开始有散光现象，导致头晕，头部绷紧，视力模糊。当时以为是学习压力过大导致的心理问题，一直没采取任何治疗措施。症状越来越严重。在高三去检查视力，左眼100度近视，右眼150近视，200散光（现在我上大一，镜片换位右眼250散，其他的一样）。而且右眼有弱视，矫正视力不到0.7（0.6左右）。戴眼镜的效果不令我满意。右眼依旧看不清，而且感觉右眼肌肉调节能力很弱。而且头痛、头部绷紧的感觉依然存在，严重影响了我的学习、生活。
想得到怎样的帮助：
我想知道我可不可以通过手术消除右眼的散光？我能做LASIK手术么？可不可以只做右眼？我挺喜欢戴眼镜的，可不可以只做散光不管近视？
还有，听说弱视不能通过手术治疗，是这样吗？可不可以通过恢复训练来解决？
很同情你，也理解你，小弟弟。
回答你的问题：
1.屈光不正可以手术治疗，但不是人人都适合，要有严格眼部和身体条件的（本医生不会为了商业利益，昧着良心忽悠患者）
2.不可以只做散光，不做近视的，准分子激光，完全是电脑测定，检查，角膜符合指标条件要完全矫正。
3.右眼弱视，这就不符合条件，弱视眼手术后，视力不能提高，况且你已经失去了早期治疗时机（最佳治疗时间在8岁之前）。
4.你的散光的确很高，这也是爱头痛，头晕，眼胀的原因。个人建议你：可以佩戴隐形镜片，它不存在框架镜片的散光差，轴差，（散光轴差一点都会引起症状），如果怕长期佩戴隐形，角膜缺氧。。。可以和框架结合佩戴。佩戴隐形镜片可以解决屈光参差，不等式眼睛，高度散光。。。。
（请专业眼科医生来帮帮你。）
散光还好。到正规医院治疗，能好的。但是弱视问题大了点，一般13岁之前都能纠正好的，你现在年龄大了点了。赶快去治疗下巴，要不，以后还会容易造成斜视的。注意用眼卫生：）
散光跟用眼过度，关系不是很大，大多数是天生的。没有什么特别有效果的治疗方法。平时注意用眼卫生，适当多吃，动物的肝，尤其是羊肝。
1,可以通过手术把散光和近视都做掉，不过，需要术前检查，看是否能做手术和能做多少度数，就是你得到医院来进行检查
2，我建议，如果通过术前检查，可以把度数都做掉，还是都做掉，不要留度数，喜欢戴眼镜，可以戴平镜，
3，关于弱视，因为你现在的年龄，已经错过治疗年龄了（原则上6岁之前），所以你的弱视已经没有任何办法治疗了，也就这样了，不会好也不会坏了，
你好，你的情况我建议你去医院眼科做详细检查，排除圆锥角膜的可能，再配镜。希望对你有帮助！
现在我国学生近视发病率已经高达世界第一位。其中，中小学生的近视率达35%，高中生近视率达70%，大学生近视率高达80%；每年都有众多的学生因近视问题而在高考、参军、就业等问题上受限，且他们患青光眼、白内障的几率要远远大于正常人，最为严重的是因近视致盲的人数仅去年全国就已高达30万人！
天下父母心，有哪一个家长不希望自己的儿女健健康康，又有谁不是望子成龙、望女成凤？但近视市场鱼龙混杂，像渐进多焦治疗效果基本为零，角膜塑形镜又因容易感染和各种并发症的出现而被国家叫停，激光手术又只能针对成年人，而且还有各种后遗症的可能性，要不然医院的大夫们怎么不先把自己的眼镜摘掉呢？家长们对一个能安全、稳定、有效的解决近视的方法简直是望眼欲穿。
凌视国际爱眼连锁机构彻底改变了这一难题，其独创的凌视视力训练法是在美国已经成功让30万人轻松摘掉眼镜的“贝茨疗法”和“左右脑理论”以及国内“双眼合像法”理论的基础上，结合当前业内最先进的视光学专利研究成果(专利号：ZL***********.1、ZL200920030706.7)及传统的道家养生理念精华，整合形成的一套安全、方便、行之有效、且不会反弹的视力康复保健系统。
本系统从根本上直接对近视及弱视眼形成的主要环节进行训练，并利用青少年儿童尚未发育成熟的有利时机给予正确的正视信息，同时训练患者保持正确的用眼卫生习惯等。
一般治疗效果如下：
（1）、近视、弱视发现越早，治疗越及时，效果越好，尤其是尚未配戴近视眼镜者效果更佳。
（2）、轻度近视、弱视：双眼视力在0.6以上者，经1个疗程（10天）左右治疗，视力可恢复到1.0,甚至可达到2.0。
（3）、中度近视、弱视：双眼视力在0.3—0.5者，经2个疗程以上治疗也可以达到1.0左右，有不少坚持长期治疗者，视力恢复到1.5以上。
（4）、重度近视、弱视：双眼视力在0.3以下者，经治疗后，可降低配眼镜的度数。如能长期治疗视力仍可提高，甚至恢复正常。
（5）、一般20岁以下600度以下的近视患者经过8—50个小时（每次治疗一个小时）的时间，裸眼视力基本都可以达到1.0左右。
传统方法在提高视力方面，重治疗而轻训练，过于依靠按摩、药物或仪器这些外部手段，这是一种非常错误的理念。因为治疗近视也和所有事物一样，都是由内外因来起作用的，真正起到主要作用的都是内因，仅仅凭借外因是无法改变事物的性质的。同样作为近视治疗来讲仅依靠按摩、药物或仪器等外部因素，也只能是短时间内能起到一定的作用，无法从根本上改变视力状况，不能保证长期效果。而治疗的内因就是需要通过自我训练，杜绝造成近视形成的原因——长时间视近，多做提高视力的行为——长时间视远，从而通过这些行为改善自身视觉系统，彻底恢复视力。
这就好比治疗驼背，虽然可以通过手术、吃药、打针、按摩等手段来增强腰、背和胸部的肌肉功能，但如果患者从不进行昂首挺胸训练，一直保持驼背哈腰的姿势，给他吃再好的药、打再贵的针、做再好的按摩也难有成效，他的背会永远驼下去。要想让驼背真正直起腰杆、挺起胸膛，必须让他自己积极主动地进行昂首、挺胸、直腰等训练，因为手术、打针、吃药、按摩永远只能起辅助治疗的作用。本训练系统以全新的光学原理和现代的视觉科学理念，在业内公认的“贝茨”疗法和双眼合像法的基础上，针对青少年儿童近视和弱视、远视的形成和发展原因，有针对性的采用物理和光学的方法进行治疗的一套训练系统，实现无风险、见效快、绿色健康的特点，因在治疗过程中不打针、不吃药、不手术、不接触眼球，从而保证不会出现任何副作用，而且在经过众多实践后，有效率可达到100%，视力在恢复后可保证不反弹。
