需求说明书
1，功能：
主要供教师在讲授c语言时使用，主要内容有：栈、穷举、迭代、 递归、指针、混合运算、字符串处理、排序、表达式（运算顺序、数据类型的转化）、查找（ascll 码、运算符）、增删题目（选择题、填空题、判断）、测试（类似等级考试的二级）。
2，性能：
1），时空效率与稳定性没有很高的要求。
2），正确性。
3），不易产生误解，学生辨别能力有限。
3,用户界面
1），一般规范，与微软类似，必须统一。
2），操作简单。
3），内容、控件不要太多。
4），最好有合适的默认值。
5），7加减2原则。
6），适当提示与帮助。
7），提示信息要规范。
8），形象性（知识一般比较枯燥）。
9），给人思考的余地：1，能暂停；2，动态设置提示语言。
10），注意适当的鼓励与批评。
11），语言规范，用普通话。
4，环境：忽视。
2003年正月初四
