如今青少年对性知识的了解程度到底停留在怎样的一个层面上，家长面对青少年对性知识的好奇甚至是面对孩子在性问题上犯下错误后，态度如何？带着这些疑问，记者采访了411医院少女门诊主任张峥嵘。面对性问题她指出，家长主要有以下误区。
不让看少女妈妈的报道
情景一：一家人在饭后一起坐在客厅看电视，刚好播到一则关于少女妈妈将孩子从楼上抛下的新闻，家长立即把电视转台并且要求女儿到房间读书。误区：生怕孩子看到关于性的反面教育信息，认为孩子会学坏。小提点：现在资讯发达，孩子获取信息的渠道并非你想象的那么单一。与其不让孩子看到关于性教育的失败案例，不如就此对孩子进行委婉的教育。
犯错就是“下流”
情景二：一个十五六岁的女孩子被妈妈强行带到诊室接受检查，当检查结果表明少女确实怀孕之后，妈妈脸色变得异常难看，扭着少女骂道：“我辛苦赚钱供你读书，你要什么就给你什么，名牌衣服也不缺你的，你怎么就做出这么下流的事情呢？”
误区：
●以为满足了孩子的物质需求后，孩子就会听话。
●对涉及性方面的错误一致定性为孩子品质的“下流”。
提点：
●关注物质的同时，更需要关注孩子的精神需求。
●孩子在性方面犯错误，多半跟无知和幼稚有关。要反省自身教育上的疏漏，而不是一味责怪孩子品质有问题。
不允许谈及避孕
情景三：当医生试图向少女解释“人流”后的一些自我保健知识以及谈及以后可能会面临的避孕知识时，家长立即非常愤怒地将医生的话打断：“什么避孕知识，这种东西怎么能跟小孩子讲啊。这次是意外，他们哪里还会有下次……”误区：绝大多数的家长都不能容忍医生向自己的孩子提及“避孕”、“性行为”、“保护措施”这样的字眼。他们认为普及这样的知识无异于教唆孩子犯错。小提点：孩子并不像我们想象的那么单纯和脆弱，对性知识的必要了解其实也是一种自我保护。
