于是，我把我做好的木板交给达木，他没说什么；又走进那个上锁的房间，从中拿了一块带蓝色的正方形木板给我。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅴ
Ⅲ
做完第一个木板之后，我有经验了。我先标记、测量、形成“需求文档”，再开始制作。制作时，先切割Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，再切割小木板Ⅴ，上漆成蓝色；再把他们用胶水拼接在一起。这样，完成任务共需要4次切割、1次上漆、1次拼接。
当我做完之后，达木老师又给我一块带绿色（Ⅵ）的大木板。
Ⅰ
Ⅵ
Ⅱ
Ⅲ
我又很轻松的完成了。这次，达木给我一块更大的木板。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅲ
Ⅰ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅲ
Ⅱ
我看了两眼，就很快明白了。这和我前几次完成的木板很相似。为了更快地完成工作，我想利用上次做好的三块木板，这时只需要做一块木板。
Ⅶ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅱ
我把第二次做的木板拆开，重新做了一块小木板Ⅴ，并上漆成红色。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅴ
Ⅲ
把第三次做的木板拆开，重新做了一块小木板Ⅵ，也上漆成红色。
Ⅰ
Ⅵ
Ⅱ
Ⅲ
再把它们拼接在一起。当我把做好的木板交给达木时，达木看了一眼，点了点头，面带微笑地说“复用”。我想他是在夸奖我知道利用以前的工作成果来完成当前的任务，从而提高了工作效率。
