越早越好这个概念就不对。什么叫越早越好?难道孩子生下来就送到学校去?我认为孩子上学要具备三个基本条件:一是身体发育情况,包括身高、体重、运动能力等;二是心理成熟情况,包括知道如何与老师、同学打交道,如何处理可能遇到的问题等;三是智力发育情况,包括知识面、理解和吸收知识的能力等。如果不具备以上条件,强行让孩子上学,可能起到拔苗助长的效果,这恐怕不是家长想要看到的结果。我所说的这三点是缺一不可的,比如,我认识一个孩子,不到5岁就上学,这孩子很聪明,学习没问题,可以比同学矮大半头,在学校经常受同学欺负,后来这孩子虽然以优异成绩考上了大学,在外人看来很风光。但由于经常受欺负,形成了孤僻、怯懦的性格,以至于养成了虐待小动物的怪癖,在工作和家庭方面都很不得志。你能说这样的孩子幸福吗?