早教变“隔”：不再“好心办坏事”
调查数据显示，目前上海0～6岁孩子中有50%～60%属于隔代教育，广州约占50%，北京则高达70%，一现象在世界其他国家并不多见。目前，中国的80后家长们工作压力颇大，导致将孩子的生活起居、教育成长全部交给爷爷奶奶、外公外婆等老人来包办的“隔代教育”现象越来越普遍。一方面，老年人具备丰富的养育经验、充足的时间和足够的耐心，是年轻家长将孩子交给老年人抚养的主要原因。但另一方面，老年人的思想观念较为陈旧，缺乏科学的育儿理念、方法和系统知识，容易“好心办坏事”对孩子形成溺爱，严重的还会导致孩子与其父母感情疏远，对孩子的个性发展造成影响。很多老人很难与孩子的父母形成共识，比如孩子的父母千叮万嘱不能给孩子零食，但孩子的爷爷奶奶就是不听，生怕饿着孩子，经常给孩子买零食，给孩子养成不良的饮食习惯，直接影响到孩子的身体发育。
业内人士表示：要解决这些问题，最重要的是找一个平台，实现一种动态平衡。隔代教育、亲子教育并不是是“水火不容”，其实完全可以共同营造一个完美的教育环境。首先，老人和孩子的父母必须达成共识，形成一致的教育理念，才能在隔代教育上取得成功；其次，祖辈家长也应多学习科学、系统的育儿理念；另外，年轻父母无论工作有多忙，都必须要抽出时间陪伴孩子，因为其他任何人都无法取代父母的核心地位。孩子是父母的，也是（外）祖父母的，但归根到底还是自己的。
