从法律的角度看，公民的隐私权的范围到底有多大，具体是什么，有没有具体关于学生分数的条例，查清楚了才能回答这个问题。不过从过去精英教育到现在普及教育看，从全国范围看，小学，中学以至大学，都把公布学生成绩和排名次作为手段让学生争取更高的分数，说明这个问题很可能还没有在法律的规范之中，至少实际上，没有一个学校把学生的分数看成为学生自己的隐私。
我个人不赞成公布分数排名次。
加拿大的小学到四年级才开始给学生打分，一直到中学毕业，每个人的分数都不直接公开的。成绩也会张榜公布的，但榜上没有学生的名字，只有九位数的学号，除非特别关心，学生之间并不了解别人的学号，也就无从知道排名了。
这是教育思想和原则的体现，也是公民意识（平等和尊重）的体现。所谓“有教无类”，那就是承认人与人之间的差别并尊重这种差别，因为每个人的学习方法和速度都不同，每个人对各门功课的能力在不同阶段也不同，而且学生的学科成绩与日后在社会的谋生和对社会的贡献也没有直接的关联，学校首先应该是培养（传道授业解惑）人的地方，然后才是竞争的地方。
加拿大的教育经费是全民的，每个孩子都享有接受教育的权利，不会因为肤色，收入，社会地位，学习能力的不同受到不同的对待，学生在学校里应该被充分尊重，心情愉快，从中培养出尊重别人也受到尊重的人格，以及自信心。
其实，教导孩子在德智体全面发展，特别是教导孩子正确的人生观和价值观，对孩子日后漫长的人生道路的正面意义，远远比仅仅教授学科知识要重要得多，对育人者来说也艰难得多，可惜我们的学校今天避难就易，在学科成绩上重重加压，忽略了育人的要义，只看到公布分数和排名次对催生少数“优才生”的作用，忽略了这些方法对其他很多孩子自信心的致命打击。没有培养出足够自信心的孩子，日后到社会上谋生，面对各种问题会非常彷徨，这不是毁了孩子的一生吗？
我觉得分数能成为我们的隐私，它不应该公开
我看只有中国的教育才这样
外国的学校都不会公开学生的分数
现在还不成。我想过若干年以后也许会成为个人的隐私的。
我觉得不应该公开,这样就是侵犯隐私权嘛, 考生的分数和名次是属于他自己的隐私,就如他的身高,体重一样也是受保护的.必须经过他的允许才能让别人知道.我不赞成公开,好多西方国家也是不能公开的.
在平时的考试我不提倡公布成绩，我现在在国外读书，在澳洲，这从来没有公开过我们的成绩，考卷老师会亲手交给本人，没人会知道你的成绩。这样可以保护学生的自尊心
没有侵犯隐私
因为，这样才能形成竟争态势，不然你都不知道你在学校班级中排名第几名。
这不属于隐私权 因为你在学校读书 就必需接受学校的考验 如果不比较你怎么可能知道和别人相差多少呢！虽然当时有些没面子 但大多数学生还是知道知耻而后勇的 所以不要气擂 相信自己 只要努力就有可能摆脱现在的局面 而且也不要去痛恨学校 要找找自身的缺点 加以努力噢！因为分数和名次都是可以变的 也许这也是学校激发学生努力的一种间接影响吧！
