最难的应该是转变。怎样从应试教育的观念中转变过来。
思维的转变，观念的转变。这是一个漫长而曲折的过程。
素质教育与应试教育相比要答案很明确，但为什么有更好的更加科学的教育体制而中国却还要沿用落后的体制呢？首先中国的教育资源严重短缺而且教育资源分配也是极不平衡，这样就要有一部分人能受到高等教育而另一部分人必须是牺牲品。（应该注意的是，每个公民都有受高等教育的权利只不过应该根据每个人的兴趣和特点而采取不同的培养方式方法）而做出这两部分人的选择方式，应试教育的考核在我国已经形成了一套完备的体系和经验。应该说是相对比较公平公正的方式。毕竟我国没有走过素质教育的考核道路，因此怎样评价考核学生对于每个人来说都是陌生的、有风险的。而且中国的国情是人口基数庞大，教育又会影响一代人的人生轨迹所以推进素质教育也要慎重。
但是我认为无论我国采用的是应试还是素质教育的评价标准还是会有一部分人成为牺牲品，对于这部分人来说还是不公平的。因此最根本的问题在于解决教育资源问题！这才是关键。
