怎样才能提高学习成绩
今报资讯（记者王慧）为什么有的学生对学习不感兴趣，感到压力大？有的孩子参加了很多补习班，成绩不见提高？7月1日，沈阳市生涯教育中心将针对家长，举办免费讲座介绍6 S快乐学习法。方法不对成绩自然不会高
沈阳市生涯教育中心，6 S快乐学习推广中心首席研究员高老师介绍：不会学习，处于盲目的学习状态，没有找到适合自己的学习方法，不会科学用脑，不懂学习策略是症结所在。“学习的过程是知识的建构过程，没有构造良好的认知结构体系，方法不当，处于无效学习的状态，使付出与回报不成比例。”快乐学习提高分数有希望
而“6 S快乐学习策略”将教会学生学习。灌输式的机械性的被动学习，就像没完没了地缠绳子，多数家长给孩子报了很多的补课班，把星期六、星期天全部占满，使孩子的大脑没有一刻休息；又不懂怎样科学用脑，不会学习，机械性地灌输；多数孩子对知识只是死记硬背，没有一套科学的办法，知识在大脑中没有消化，半生不熟的知识塞了一脑袋，且无条理、杂乱的堆积在头脑中，无法提取和应用，所以对学习不感兴趣是必然的。
研究表明，情商比智商更重要，即使心情只发生一丝细微的变化，也会影响人们的思考和记忆，记忆和思考跟着心情走，心情差，思考差，记忆差，成绩差。所以说，快乐学习是提高成绩的根本，长时记忆是建立在情感基础上的，50％学生不是因智力因素而影响学习，而是非智力因素左右了孩子的学习。影响学习的因素有六大方面，哪个方面缺失都不可能提高成绩。6S学习法“被动”变“主动”6 S快乐学习，是从心理层及学习策略方法上去打开孩子的心门，通过心理因素的调整，确实认识到学习的重要性，然后从学习策略、学习方法上去传授，既有各科学习通用方法，也有单科学习的独特方法，把被动学习变为主动学习。他们不仅学到了知识，更关键的是在知识的学习过程中培养了能力。
6S快乐学习策略是中国科学院心理研究所所长刘善循教授撰写的，目前已经在全国2000多所学校推广。通过这次6S快乐学习讲座，将教给孩子如何学习的方法、技巧，从心理学的角度帮助孩子培养自我学习，自我调控能力。
参考资料：http://www.syd.com.cn/syjb/2006-06/20/content_***********.htm
先要认识到 学习的重要性 就是 你不学 可以去干什么来维系你的基本生存 而你去干的事情 与 学习有所成就之后 或学习 本身 到底谁更艰难 谁能创造更多的价值 谁更具有意义 先想清楚 你就不会不学习了 在很好的花时间 执行 下去 不要在产生什么犹豫 你的成绩就会变好了 即便 不会如你所想的 你也绝对不会后悔了
关键在于认识 执行
学习这种东西还是靠天赋的！
想让成绩上去你就死记死背。不过这种属于光学不用的那种
聪明的人在学习上的成就不会太大的，而是将来的发展确实无限量的
而你的体温就是学习成绩。。。
那就是学校里老师上课的东西全部学会那成绩不是自然就上去了！
没什么技巧的！东西毕竟是死的
用心用心再用心