品牌：徐辉
基本信息
·出版社：安徽教育出版社
·页码：350 页码
·出版日：2007年
·ISBN：9787533648077
·条码：9787533648077
·版次：1版
·装帧：平装
·开本：16 16
·中文：中文
·丛书名：中国中青年教育学者自选集
内容简介
当《中国中青年教育学者自选集》第一辑十本专著放到我面前的时候，真是感慨万千，兴奋不已。回想1979年中国教育学会刚刚成立的时候，全国从事教育理论工作研究的只有四百多人。为了繁荣教育科学，当时我们呼呼恢复中央教科所、建立中国教育学会，得到邓小平同志的批准。今天中国教育学会的会员已经发展到八十多万人，全国博士授权点已有几十个，一批中青年教育理论工作者已经成为教育科研的骨干。《中国中青年教育学者自选集》就是他们展示在我们面前的成果。怎不令人兴奋！
改革开入以来，我国教育有了空前的发展，教育改革不断深入。教育实践呼唤着教育理论的指导。教育科学也有了很大的发展。但是，我们不能不看到，教育理论还远远不适应教育改革的需要。我们还需要努力，一方面要继承和发扬我国优秀的教育传统，另一方面要吸收外国先进的理论和经验，但重要的是要深入我国的教育实际，总结我们自己的经验，形成有中国特色的社会主义教育理论体系。《中国中青年教育学者自选集》为建设我国的教育理论体系作出了贡献。
目录
自序
第一编比较教育学科建设
作为比较教育学一般逻辑起点的国际教育
略论美国比较教育中的后现代范式特征
试论外来教育理论的规范化和本土化
康德尔比较教育方法论述评
教育人种志与比较教育学研究方法的进展
我国比较教育研究中借鉴问题的反思——从后殖民理论角度出发
第二编西方现代教育理论
美国改造主义教育研究
“学会生存”与“学会关心”
后现代主义与当代教育思潮引论
试析西方教育理论中的女性主义思潮
国际理解教育研究
论后殖民主义视野下的教育思想
第三编高等教育比较研究
美国农业技术教育的历史经验及启示
国外以大学为依托建立高科技开发区的经验及启示
科学公园
美国高校终身教职后评估制度的兴起、内涵及其评价
美国高校教育捐赠制度探析
21世纪初国际高等教育研究发展的动态及趋势
第四编基础教育比较研究
第五编教师教育比较研究
第六编国际教育交流与合作
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