现代教学理论:探索与争鸣(中国中青年教育学者自选集)|报价¥31.20|图书,文化、教育与信息传播,教育,教学理论,王本陆

王朝王朝水庫·作者佚名  2008-05-21
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品牌:王本陆

基本信息

·出版社:安徽教育出版社

·页码:288 页码

·出版日:2007年

·ISBN:9787533648084

·条码:9787533648084

·版次:1版

·装帧:平装

·开本:16 16

·中文:中文

·丛书名:中国中青年教育学者自选集

内容简介

当《中国中青年教育学者自选集》第一辑十本专著放到我面前的时候,真是感慨万千,兴奋不已。回想1979年中国教育学会刚刚成立的时候,全国从事教育理论工作研究的只有四百多人。为了繁荣教育科学,当时我们呼呼恢复中央教科所、建立中国教育学会,得到邓小平同志的批准。今天中国教育学会的会员已经发展到八十多万人,全国博士授权点已有几十个,一批中青年教育理论工作者已经成为教育科研的骨干。《中国中青年教育学者自选集》就是他们展示在我们面前的成果。怎不令人兴奋!

改革开入以来,我国教育有了空前的发展,教育改革不断深入。教育实践呼唤着教育理论的指导。教育科学也有了很大的发展。但是,我们不能不看到,教育理论还远远不适应教育改革的需要。我们还需要努力,一方面要继承和发扬我国优秀的教育传统,另一方面要吸收外国先进的理论和经验,但重要的是要深入我国的教育实际,总结我们自己的经验,形成有中国特色的社会主义教育理论体系。《中国中青年教育学者自选集》为建设我国的教育理论体系作出了贡献。

目录

自序一段学习经历的反思

第一编现代教学的基本理论探讨

关于现代教学基本概念的探讨

现代教学的基本特征

我国现代教学发展的历史回顾与未来展望

优化教学:概念·标准·策略

教学认识论:被取代还是发展

教学认识论三题

简论发展性教学

面向21世纪的学生观

简论中小学教育内容选择的价值基础

教学动力研究的现状、问题与思路

第二编课程与教学改革的理论思考

基础教育改革哲学刍议

中国基础教育必须推倒重建吗?

时代的新挑战与教学体系创新

消除双轨制:我国农村教育改革的伦理诉求

当前我国中小学课程与教学改革的理论争鸣

论中国国情与课程改革

……

第三编愉快教育与合作教育学研究

……[看更多目录]

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