Google全球副总裁李开复寄语落榜生
李开复国际知名的语音识别技术专家。曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授；在美国苹果公司工作了六年，主管该公司多媒体部门；曾担任 SGI公司的多媒体软件子公司——Cosmo Software的总裁；1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长；2000年升任公司副总裁，调回总部负责自然界面部。现任Google全球副总裁、中国区总裁。
工作之余，李开复非常关心中国青年的成长，致力于帮助他们成为国际化的人才，他写的多封给中国学生的信在广大学子中间广为流传。
我们都渴望成功。但是，由于自身的一些特殊原因，在高考的关口，没有把握机会，失去了一条通往成功的道路。然而，失去一条道路，并不意味着失去了成功的希望。在这个多元化的时代，还有更多条通往成功的路等着我们去开拓。
日前，Google全球副总裁、中国区总裁李开复博士接受了记者的采访，他对落榜生说：只要你愿意，路有很多条。
【关于学习】
必须志在必得地完全投入
记者：您的事业一帆风顺，求学之路也是这样吗？
李开复：刚上大学时，我进了法律系，因为我天真地认为，自己有很高的政治天赋，我觉得自己将来一定要做一位律师或一位政治家。不料，情形完全不像我想的那样。我在专业课上提不起精神，成绩也不好。最终，我决定放弃政治和法律专业的学习。幸运的是，学校允许学生转系，而且，我当时已经找到了自己的最爱——计算机科学。我并没有为自己花费了一年的时间而懊悔。我认识到，那不是我想从事的事业，我没有在那里用掉我的半生甚至毕生的时间才是我的幸运。
记者：条条大路通罗马。但现在多数家长、学生仍把高考看成是通往成功的唯一道路，您怎样看待这一情况？
李开复：高考并不是唯一的出路。只要你愿意，路有很多条，自考、出国、民办学校都是不错的选择。实际的选择，一方面要看你的志愿、决心、耐心和经济状况。另一方面，要看自己的天赋和考上好学校的可能性。最重要的是，如果你决定读书，你必须下定决心，志在必得地完全投入。
假如你不想继续读书，可能更好的出路是培养技术方面的能力以便找份工作。当然，那样你就要接受文凭的缺位对你事业上的局限。
【关于讨厌看书】
须养成读书和思考的习惯
记者：有的落榜生很聪明，就是讨厌看书，有的人甚至一看到书就头疼，您对此怎么看？
李开复：不要认为读书是唯一的出路。在瑞士，很多人最向往的工作是做一个钟表匠。其实，任何一个社会，需要的博士、科学家、律师都是有限的。如果你的才华和兴趣是做一个“技工”型的工作，也许不要强求高考更合适。
但是，如果你只是学习方面的障碍，那么你应该理解无论动手能力再强，实践能力再强，也要通过书本汲取他人的智慧。导致看书头疼的原因有很多。你选的专业对不对你的胃口？还是有注意力不集中的问题？我想你应该找出不能集中精力看书的原因，这是帮助你恢复自信走向成功的第一步。
记者：怎么才能克服讨厌看书这个顽症呢？
李开复：一个人必须知道自己的目标和理想，知道自己是否有能力、能否吃苦付出代价去实现这个理想，如果你不能控制自己专心投入读书，就必须接受目前以及将来的现实。想成功就必须养成读书和思考的习惯，据我所知，大部分成功者无论是什么学历出身，都必然是喜欢读书爱思考的。克服这个顽症，我觉得关键还在于要学会如何把握和控制自己。
【关于三流学校】
一个人的成败不是看学校
记者：除了落榜，我们更多的学生进入了二流、三流的学校学习，进入这些学校学习的学生出路是不是窄了许多？
李开复：一个人的成败更多的是看自己，而不是看学校。看过《成长》一书的同学都知道，中国25年前最好的学校里最好的少年班出了一个张亚勤，但是也同样出了许多后来默默无闻的学生。一个优秀、努力、自觉的学生，进了最顶尖的学校，他能达到“最好的自己”的成功率也许是90％，进了一个不错的学校，他的成功率也许是85%，而进入一所二流学校，他也有70％的成功率。而一个堕落的学生，进了任何的学校，他的成功率都是0％。当年我申请大学时， “顶尖”的哈佛、斯坦福都没有收我，而我进了“不错”的哥伦比亚大学。然而我没有选择堕落，我把握了我85％的机会。希望更多的学生也能够把握住他们的机会，发挥自己的潜力，不要让自己成为一个堕落的人。
【关于培养自信】
首先不要小看自己
记者：对于落榜生，会有来自家庭和社会的各种压力，他们该如何调整心态，从落榜的阴影走出来？
李开复：中国学生的父母普遍期望值很高。落榜后，很多学生沮丧地认为对不起父母。但我们应该看到，对学校教育并不适应的人的确有很多。“差生”中有的心灵手巧，有的具备稀罕的天赋，有的要等到工作后才像雕琢完毕的璞玉一样光彩照人。
记者：自信心是一个人成功的前提，高考失利给予考生最大的打击可能就是自信，你是如何培养自信？
李开复：自信的秘密是相信自己有能力。中国有句古谚：天生我材必有用，每个人都有自己的特性和长处，值得看重和发挥。
我记得我11岁刚到美国时，课堂上一句英语都听不懂，有一次老师问“1/7换算成小数等于几？”我虽然不懂英文，但认得黑板上的“1/7”，这是我以前“背”过的。我立刻举手并正确回答了这个问题。不会“背书”的美国老师诧异地认为我是个“数学天才”，并送我去参加数学竞赛，鼓励我加入数学夏令营，帮助同学学习数学。
老师的鼓励和同学的认可给了我自信。我开始告诉自己，我有数学的天分。这时，我特别想把英文学好，因为只有这样才能学习更多的数学知识。这种教育方式不但提高了我的自信，也帮助我在各方面取得了长足的进步。培养自信，首先不要小看自己，从成功里获得自信，从失败里增加自觉。
【关于自己】
希望更多人走向成功
记者：2005年，您给中国学生写出了第一封信，到现在，您已经是写第七封信了，是什么原因促使您做这件事？
李开复：一是责任感，我在中国看到了许多有潜力的青年没有将自己的潜力发挥出来，我看到了很多有潜力的企业没有获得应有的成功，我也看到了很多高校和父母无法适应新时代的教育方式。我希望能把我自己在世界一流的学府、世界一流的企业所看到的和所学到的，用中国人易于理解、易于吸收的方式表达出来，帮助更多的人走向成功。
二是使命感，我出生于热爱中国的家庭，受教于进步的美国学校，我是一个跨越中西文化的代表。我愿意做一个指路人，帮助中国青年远离困惑，步入卓越。
三是感情，在和中国青年交流的过程，我感到的不只是责任、机会和潜力，我感到了广大青年学生无比的真诚，他们的真诚最让我感动。
