6.在颠簸的汽车中，给孩子一支铅笔和一根细线，让他将线缠绕在铅笔上，并打上结，最后看他能否解开，从而训练孩子做事的专注力和细心。
7.在桌子上放几样东西，然后依次轮换拿走一样，再问孩子少了什么。这种近似游戏的训练方法对孩子的记忆和观察力颇有益处。
最后，要鼓励每位父母，趁着孩子学龄前的“黄金时光”，多陪陪孩子，不仅要陪他尽情玩耍，还要玩得有方法、有技巧，多陪他听音乐、说话、沟通。
当我们找到开启童心的“魔法钥匙”后，每个大人都可以再变回孩子，重新陪你的孩子再享受一次美好幸福的童年！
6.在颠簸的汽车中，给孩子一支铅笔和一根细线，让他将线缠绕在铅笔上，并打上结，最后看他能否解开，从而训练孩子做事的专注力和细心。
7.在桌子上放几样东西，然后依次轮换拿走一样，再问孩子少了什么。这种近似游戏的训练方法对孩子的记忆和观察力颇有益处。
最后，要鼓励每位父母，趁着孩子学龄前的“黄金时光”，多陪陪孩子，不仅要陪他尽情玩耍，还要玩得有方法、有技巧，多陪他听音乐、说话、沟通。
当我们找到开启童心的“魔法钥匙”后，每个大人都可以再变回孩子，重新陪你的孩子再享受一次美好幸福的童年！