众多小学用于写字教学
出乎意料的是，这首《写字歌》很快在网络上被疯狂点击，并被多家网站转载。记者昨天在网上输入《写字歌》搜索发现，《写字歌》的版本有好几个，但以杨新富编写的最为风靡。记者了解到，这首《写字歌》已经被诸多学校用于小学低年级的写字教学，而以此为伴奏音乐而编的写字韵律操也流行甚广。“这首歌既好唱又好记，孩子们在唱歌的过程中就开始调整写作姿势，效果非常好。”苏北一位小学语文老师透露说，身边就有不少学校用这首歌来进行写字推广，有的还学习写字操，大大提高了孩子们练习写字的兴趣。
一些网站竟用来收费
“以前很多老师家长不重视孩子写字，觉得字写对就行了。其实学写字更重要的是培养学习的一种素养，调查显示，90%左右成绩好的孩子字写得都不错。现在大家都重视写字了，《写字歌》能起到这样的作用我是很高兴的，就当送给孩子们的礼物。所以对于学校、家长使用这个作品，我是持欢迎态度的，但是如果别有用心者拿去牟利则是对我权利的侵犯，我将考虑采取法律手段维权。”
记者了解到，作为《写字歌》作者，杨富新至今没有因为这首歌而获利分文，但不少网站却切切实实实行“拿来主义”，大发其财。记者随机登录了一家教育在线的网站，上面赫然标注下载该写字歌曲谱、视频得先付钱。记者看到，在不少网站上该写字歌都有成百上千的点击量。
法律解释——
网上作品不能随便“拿来”
“未经著作权人书面同意而以其作品牟利是明显的侵权行为！”江苏锦程律师事务所荆文律师分析说，如果能证明该作品是这位老师业余时间生成的，跟学校没有关系，那就属于个人创作行为，著作权归老师个人所有。因此，任何没有经过著作权人同意的复制、传播、改编等行为都属于侵权行为。这位老师将作品主动放在网上，可以理解为同意别人在此使用，但如果用于“营利”就属于侵权行为。比如，网站以此赚取点击率或直接收费都是侵权。如果从广义的营利角度来看，学校未经许可将他人作品用于教学，产生了对学校办学的帮助，因此也构成了侵权行为。对于他人的侵权行为这位著作权人完全可以主张权利，申请赔偿。
同时荆律师也提醒道，像这样的侵权案例其实相当普遍，但由于人们对法律认知的不足，一方面权利人没有对自己的权利进行维护，而另一方面，很多侵权人还并不知道自己侵权了，提醒网友网上的作品也不能随便拿来使用。
(责任编辑：GH)