第一篇：辩论会
今天我们班召开了辩论会，正方是 开卷有益 反方自然就是 开卷未必有益 了。当然，我属于 开卷有益 的正方。为了这次辩论会，我们正反双方都作了充足的准备。
令人紧张的时刻慢慢降临，我们双方的八名选手都紧张起来，有的在 评委 之间拉一下选票；有的还在翻书查找资料；还有的在商量计划，但大家都是为了同一个目标，那就是让全班同学赞同我方的观点。
辩论会开始了，我们双方的眼睛好像都擦出了火花。首先，由我们先发言，我们都先介绍了一下自己，然后把自己的观点举例说明了，但刚开始都是反方得势，他们抓住了 武侠小说 这一种书。反方的3号辩手向我们提出了这个问题。于是我们的1号就回答： 武侠小说多多少少会有一些历史方面的知识。 而他不紧不慢的说： 虽然有些历史知识，但看了这种书，一但到了痴迷的程度，就会影响学习成绩，这难道还有益吗？ 这时，我就反问他说： 如果你不看书的话，你的语文成绩怎么会好，你的作文里，怎么会有什么好词好句呢？ 这时，对方哑口无言。 现在，轮到 评委 们向我们提问了。有一位 评委 问我们一系列的问题，这次轮到我们哑口无言了。
最后，老师给我们总结了一下，老师说： 本来你们反方如果抓住 武侠小说 这个主题下去，你们肯定必胜但你们非要舍弃这个主题绕远，所以你们就赢不了了。 这时他们一片叹气声响起。
这次辩论会，我们打了个平手，如果还有下次，我们一定能战胜他们！
第二篇：辩论会
人们都说： 开卷有益。 但是，我不这么认为，我认为开卷未必有益。就是这样我们在班里举行了一次激烈的 辩论会。
首先由正方发话。我们班的牟维甫充满自信地站起来说： 我认为开卷有益，许多名人都说读书有益，还说过许多名言。 这时，我们反方的王春晓马上站起来说； 我不同意，读书多了还损害健康对眼睛不好呢。 说完，我们队的人纷纷叫好。这时，候庆凡说； 只要正确地掌握读书方法，还可以增长知识呢。 杨旭马上反驳说； 读一些不健康的书，能让你走向犯罪的道路，使你的心灵受到伤害。 候庆凡不愿意了说： 那我们可以读一些健康的书，不读不健康的书呀，有一句话说荷花出淤泥而不染。 周大钧说： 那你怎么知道是好书还是坏书呀。 王鑫奕说： 那些不好的书国家都不让卖，再说了，只有神经病才看呢。 杨旭笑哈哈大笑说： 那些抢劫的人都是看了不健康的书抢劫呀，再说了你又认不出来呀。
最后，老师让双方各派出一位能力强的人。我们出的是胖乎乎的杨旭，正方出的是高高的候庆凡，还是他们先说，他们的语句优美，而我们的杨旭说的是头头是道，很有说服力。但是，双方都有说服力，所以打了个平手。
通过这次辩论会，我知道了，每一种事物都有两面性，有好处也有坏处，而且，每一种事物大家都必须辩论才能知道是好还是坏。
第三篇：辩论会
千载难逢的辩论会马上就要开始了! 活波可爱的小百灵兴奋地边飞边叫，四处传递着这令人振奋的消息，众人不约而同地向会场奔去。
大象博士穿着一身礼服，迈着稳健的步伐走向会场，微微一笑说： 女士们，先生们，您们好！大家翘首以待的辩论会现在正式开始！有请诚信国王和虚假国王闪亮登场！
诚信国王昂首挺胸走上台，向听众深深鞠了一躬，自豪地说： 我的子民们个个都讲诚信，他们以诚待人，从不使奸弄滑，更不作假骗人，他们使社会安定、团结、和谐、融洽。 听众一起向诚信国王投去了赞许的目光。
虚假国王也不甘示弱，辩驳道： 如果我们都讲诚信，那不都成了傻瓜！我的子民们考试时都采用高科技产品，如作弊笔、无线耳机等，能轻而易举地得高分，要讲诚信能得高分吗？
诚信国王听了反驳说： 巧诈不如拙成，在真正的考场上，笑到最后的一定是诚实守信者，我们脚踏实地地学习，得到的是真实本领，而你们呢，最终会原形毕露，受到应有的惩罚！ 台下顿时响起了热烈的掌声。
虚假国王轻蔑地一笑： 你们太蠢了，现在只有傻子讲诚信，谁不知道老实人吃亏，弄虚作假者吃香。 诚信国王批驳道： 弄假的人，也许能骗住人一时，但不会长久，终究会暴露真相。
观众们纷纷向诚信国王献花致敬，虚假国王只得灰溜溜地败走了。
第四篇：辩论会
星期一的下午，第一节课我们班举行了一场 开卷是否有益 的主题辩论会。
女同学是正方，男同学是反方，辩论开始了，正方黄洋子说道： 我方觉得开卷有益 高尔基说过： 书籍是人类的阶梯。 她坐下来之后，我方孙立超站起来大声的说道： 开卷未必有益。有些人看了那些武侠小说、黄色小说、有时还到了走火入魔，反而有害。 同学们吵的是面红耳赤，黄心怡生气的说道： 是书总是会有好处的。 熊昭宇大声反驳道： 刘向说过的名言 书犹药也，善者可以医愚， 这句话是说药有好药，也有毒药。这跟书是一样的，书也有好书，也有不好的书。读书就要读好书。 熊昭宇说完大家都阵阵掌声，我就暗暗得意。可是黄洋子站起来让掌声全给停了下来，黄洋子说道： 你们的知识也是从书上得来的，如果没有书，这次的辩论会有什么意义呢？ 大家的掌声全给了黄洋子。李立提出： 书是从哪来的呢？
夏老师说： 大自然就是一本书。 我的同桌黄洋子听到这句话就暗暗自喜，好象正方要赢似的。夏老师说时间到了。双方就立马停止了热烈的争吵。我还是认为要读书，就要读好书。
这是我们五年级以来第一次辩论会，虽然我们准备的并不充分，可是这场辩论会依然是我们最开心、紧张的比赛！
第五篇：辩论会
传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说： 只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的 后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。
多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。
赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道更多的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚更多国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的 小百通 ，不是更好吗？
我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的 财产 ！
我认为 开卷有益 ！不知你是否同意。
篇六：辩论会
回想起小学时光，记起我们在5年级曾经开过的一场关于 开卷是否有益 的辩论会。那时候可以不叫做辩论会，叫吵架。那时候我们还不知道规则，所以就像在比声音大一样。现在想起隐隐觉得好笑。
我们分为两派，正方是 开卷必有益 反方是 开卷未必有益 我选择了反方。我觉得开卷未必有益，如果在考试时翻书，那是作弊行为。难道也是开卷有益吗？有些学生受到诱惑，去买些不健康的书，难道也叫开卷有益吗？
我们当时可叫一个激烈啊，争得一个脸红耳赤啊，谁都想分个胜负，谁也不愿输。正方的攻击越激烈，我们的反攻也越激烈。我们整整吵了两集课，中间都没休息，怎么样，佩服我们的吵吵功吧。
正方也毫不示弱，不断地攻击、攻击、再攻击。最后我们打成平手。老师宣布了最后的结果。开卷有益也未必有益。为什么呢？从我们的辩论中可得出。俗话说得好 读书破万卷，下笔如有神。 开卷是有益的，看好书能让我们从书中获取很多知识，有许多佳句，好词。对写作有很大的帮助。
开卷未必有益，有些非法的书贩，打着卖书的幌子，在偷偷地卖一些不健康的书，让部分人受到诱惑，从而使他们有着不健康的思想。有些同学在考试时偷偷翻书这也是不正确的做法。
总结下来，开卷有害也有益，什么都不是只有好处的，都有自己不足的一面，人和物都是如此。人人都有一个缺点，什么东西也有缺点。不论什么都一样。
篇七：辩论会
今天，我们梦想中队举行了首次辩论会，主题是开卷有益。在辩论会开始之前，同学们都很兴奋，应该是都做了充分准备的吧！老师把一二大组分为反方，三四大组分为正方。同学们对这种安排十分满意。
辩论会正式开始了，首先是介绍一下参加这次辨论会的人物。主席：陈老师，嘉宾：陈老师，观众：五年一班全体同学，评判：陈老师，辩手：全班同学。正方：开卷有益，反方：开卷未必有益。
首先是由正方为自己队辨护，辩手是张春洋，他说了一大堆关于开卷有益的话，把我方（我们是第一组，是反方）镇住了，陷入僵局了。不用怕，我们的苏钰雯同学上场了哦！她说了几句话后，一二再，再而三地强调：我方不是说开卷没有益，而是未必有益，不懂的话，我这有一本新华词典，请你们自己去查。这几句话把正方吓住了。正方迟疑了几分钟后才上辩手，那这位厉害的辩手是谁呢？没被我们的苏钰雯镇住。先不要说他有多厉害，先听一下他说什么，他说：我觉得开卷有益，就算看漫画也有益
接下来，是熊宁远问问题：那些名人都是读书才成名人的啊！那读书还能没有益吗？我立马站起来回答：那名人小时候读的是好书啊，难道你听过哪一个名人是看漫画成名的吗？
同学们积极地为自已方作辩护，最后我方还是输给了正方。
总的来说，这场辩论会非常精彩。
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