桂林中国画学院设立于2002年3月，是中国第一所以 “ 中国画”称谓命名的二级学院。学院前身是徐悲鸿先生于1938年倡导成立的广西艺术师资训练班的国画专业。1958年重新组建的广西艺术学院正式设立了包括有国画专业的美术系。学院于2002年定址于风景秀丽、历史悠久的国际名城桂林市雁山，同年9月招收第一届学生40人。 2003年5月和2004年10月学校调整中国画学院格局，将原美术系和美术师范系中国画专业师生划归桂林中国画学院，进而把主要教学与管理点调整回南宁本部。学院面向全国招生，在招生方式上曾对两届学生试行“双轨制”，即除了原来惯例上进行的艺术专业统招外，还面向当年参加全国文史类高考成绩上本科线的考生。对中国画有兴趣者都可填报志愿的改革举措，便于选拔有艺术潜质和文化综合素质高的考生进校学习，培养出高素质、复合型的优秀艺术人才。
学院办学层次有本科生、硕士研究生教育。本科学制实行第一年基础教学在桂林校区，第二年回本部南宁进行后三年学习的办法。教学设置为学生入校后第一学年进行中国画专业共同课学习，然后按山水画、花鸟画、人物画进行专业分科学习。
2005年，学院增设了书法（篆刻）专业，招收该专业方向的本科生23名。学院从成立至今招收有中国画山水、花鸟、人物方向的硕士研究生，迄今为止，已毕业三届硕士生。
中国画学院在阳太阳、黄独峰等我国著名画家铺垫的基础上，经过老、中、青三代教师的共同努力，逐步建设成一所研究中国画造型艺术规律和中国画当代教学规律及中国传统绘画样式的当代形态、为中国画艺术培养专门创作人才和研究人才的专业学院。学院集中了黄格胜、陈绶祥等多名国内外著名的画家、学者在此教学和科研。
办学定位：
中国画学院是一所以培养中国画创作和研究人才为主的二级学院，培养学习、研究中国画的造型艺术规律和中国画的当代教学规律及中国画传统绘画样式的当代形态，思想品德高尚、心理健全、专业基础扎实、综合素质好、能力强的中国画艺术专门创作人才和研究人才。中国画学院是一所以培养中国画创作和研究人才为主的二级学院，培养学习、研究中国画的造型艺术规律和中国画的当代教学规律及中国画传统绘画样式的当代形态，思想品德高尚、心理健全、专业基础扎实、综合素质好、能力强的中国画艺术专门创作人才和研究人才。 学科设置以中国画为主，开设有书法专业，面向全国招生。中国画学院以本科教育为主，逐步扩大研究生教育。培养的学生可成为面向全国、全区文化艺术宣传部门、高等与中等学校及相关单位，从事中国人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻及中国文化艺术的创作、教学、研究、宣传的专门人才。
学科设置以中国画为主，开设有书法专业，面向全国招生。中国画学院以本科教育为主，逐步扩大研究生教育。培养的学生可成为面向全国、全区文化艺术宣传部门、高等与中等学校及相关单位，从事中国人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻及中国文化艺术的创作、教学、研究、宣传的专门人才。
办学思想：
立足时代与社会要求，正本清源，弘扬优秀传统文化之国粹。
办学模式：
中国画学院的教学目前分为中国画和书法两大块，中国画分设山水画、花鸟画、人物画三个方向。在二级学院整体设计和管理下，以各教研室为单位展开教学和教学规律研究。山水画、花鸟画、人物画三科既独立分开系统教学，又互相兼融交叉学习共同课程并拓展增设实用类课程，使学生成为复合型创新性专业人才。在书法专业教学模式上，主修古代经典书法、书法理论、文学知识、各体书法创作规律并兼习中国画等。
办学目标：
培养能适应社会需要的，能传承和发扬中国画艺术、书法艺术的创作和研究的专门人才。在吸纳国外与广西民族民间艺术成果、融合南方区域特性特色的基础上，逐步形成有自我特色的中国画教学体系。把中国画学院建成在东南亚、港澳台地区有一定影响，处于全国同类院校本学科领域（至少在其中一个科项上）先进行列的专门研究、创作、教学的基地。
教学模式：
对 2002 级 、 2003 级学生沿用非学分制的教学模式，从 2004 级起开始实行学年学分制教学模式。
教学理念：
倡导以科研促进教学、以教学带动创作的理念。重修为、作文、习艺综合协调，书画教学统一互进。
发展目标：
①加强教学管理，加强师资队伍建设，完善中国画学科、书法 ( 篆刻 ) 学科建设，积极发展适应社会需求的相邻艺术人文学科。逐步形成一套适合当代社会需求又具有特色的中国画艺术专业人才培养模式和教学体系。②以本科教育为主，扩大研究生教育，发展留学生教育（东南亚、日韩、欧美等）。③努力将中国画学院的办学与类型定位由教学研究型发展过渡为研究教学型，使中国画学院成为继承发扬中国画优良传统的新型学院。
