温学琦：
1999年毕业于浙江大学心理学系应用心理学专业，学士学位，山东省实验中学一级教师，学校专职心理辅导教师，国家二级心理咨询师，国家二级社会工作师。
授课情况：
执教的心理辅导课《学会赞美》在济南市高中心理辅导课研讨活动中观摩交流；
心理辅导课《面对挫折——你准备好了吗？》在济南市学校心理教育研究会首届年会暨济南市中小学心理教育实验研讨会上被评为优质观摩课；等等。
论文获奖：
论文《对中学生常见的几种不良学习心理分析与辅导》获济南市学校心理教育研究会首届年会暨济南市中小学心理教育实验研讨会二等奖；
论文《谈对中学生异性交往的认识与辅导》、《对重点中学高一新生家庭教养方式、创造性思维的调查及其与学习成绩的相关分析》、《浅谈学校心理辅导活动课的原则与方法》、《对高考焦虑的心理辅导讨论》、《高中学生心理健康状况调查及心理健康与人格特征之间的相关分析》分别在全国中小学心理健康教育第四届、第五届、第六届和第七届学术研讨会上获得一等奖；
案例分析《对一例青少年行为问题的咨询记录及分析讨论》获全国中小学心理健康教育案例分析研讨会一等奖；等等。
发表文章：
咨询手记《你不是最好，但你可以做的更好！》等发表于《山东青年报》；
《有沟通才会爱得更精彩》、《过多的关注也是压力》、《别让“关注”伤着孩子》等发表于《齐鲁晚报》；
《“命中没有莫强求”吗？》发表于《中学生报》；
《过多的关注也是压力》被收录入2001年第三辑《家庭教育活页文选》；等等。
获得奖励：
2000年被全国中小学心理健康教育协作组评为“开展心理健康教育活动先进个人”；
出版著作：
参与编写中学心理健康教育试用教材《心理辅导活动指南》（中国档案出版社）；
参与编辑全国中小学心理健康教育论文集《心路》（香港新闻出版社）；
参与编写济南市地方课程《中小学心理健康自助》（长春出版社）；
参与编写（副主编）山东省地方课程《心理健康自助（高中版）》、《班级心理辅导活动设计》（山东教育出版社）；等等。
承担课题：
山东省教育厅“九五”重大课题《学校心理健康辅导系统的建立》，已顺利结题；
国家“十五”课题实验中学子课题《在课堂教学中，以个别化教学为手段促进高中生心理健康的研究》，已顺利结题；
社会兼职：
济南市中小学心理教育刊物《心语》主要负责编辑；
济南市教育学会学校心理教育研究专业委员会副秘书长；
济南市市中区家庭教育指导委员会教育顾问；
济南市《中小学心理教育理论与实验研究》总课题组成员；
山东省教育厅重大课题《学校心理教育理论与实验研究》总课题组成员。
