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北京李晓颖英语教育咨询中心

王朝百科·作者佚名  2010-06-10
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中心简介

Beijing xiaoying English Teaching Research Center

北京李晓颖英语教育咨询中心创立于2002年12月,专门从事英语语音教材,教具的厌烦及教学研究工作。我国著名英语语音教学专家,趣味英语语音教法创始人,“趣味英语音标牌”国家专利发明人李晓颖为我中心教学顾问。通过使用专利教具《趣味英语音标牌》(专利(ZL00328065.9)和版权(01-97-A-016)及配套教材,光盘等进行语音速成教学。通过直观的方式,形象的方法,讲解字母及字母组合的发音规律,将枯燥难记的单词语音话,简单化,兴趣话,不用死记硬背,从根本上解决记单词难的问题。通过8-10天地学习可使英语初学者迅速掌握全部国际音标的正确发音;掌握字母及常见字母组合的读音规则,真正具备拼读单词的能力,见词会读,听词能写,快速掌握拼读单词的诀窍,彻底摆脱张不开嘴的“聋哑英语”现象,真正找到英语发音的感觉,使学习者感受到“一点即通,豁然开朗,立竿见影,迅速入门的乐趣。”真正使学习者具备终身自学英语的能力。

《趣味英语音标牌》在2001年三月获国家专利和版权,2000年7月在全国首届教育工作者教具展中荣获北京市一等奖,全国二等奖;2001年5月荣获第四届高新技术产业国际周二等奖;晓颖英语《英语语音趣味教法实验》的课题被评为北京市一等奖;《英语语音教法新尝试》荣获香港地区“首届全国素质教育科技之星擂台赛”一等奖。

晓颖团队经过多年的发展壮大和探索创新,已经成为一所成熟的以音标教学为特色的综合性英语语音教学研究机构。在全国各地有几十家代理,拥有从小学生到中学生乃至成年人等不同年龄阶段教育水平的受众群体。现开设趣味音标课程,语音基础课程,以及与之相衔接的新概念课程,英语等级考试精讲班,小升初英语辅导班,初中英语同步辅导,初三毕业生英语同步辅导,高中英语同步辅导,高三毕业生英语辅导等课程。为达到更好的教学效果,本校全部采用小班及精品班授课另开设一对一家教等灵活授课方式。

晓颖团队一直贯彻“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念。好方法,好基础,才是学好英语的关键。

真诚期待社会各界人士前来洽谈合作,共铸辉煌!

趣味音标

以我国著名语音教学专家李晓樱英语语音教学团队,经过多年的潜心研究,反复试验,发明的这套《趣味英语音标牌》。在社会各界的大力支持下,在不同年龄段的学生中进行了长达几十年大量的教学试验,表明:用本音标牌进行语音教学,时间段、收效快、所有学习者均可在十天左右轻松学习会全部音标,掌握字母及常见字母组合的读音规则,并可具备快速拼读英语单词的能力,迅速提高英语学习成绩,本音标牌的最大特点是:寓教于乐,通过玩牌这种直观有趣的游戏,快快乐乐学英语,轻轻松松记单词,单词一听就会写,一看就会读,再也不会为记单词而苦恼了。学前测试和学后测试相比,成绩有了打幅度的提高,经试验表明,语音学前测试成绩平均分35.67,学后测试成绩平均分达到88.83.

本音标牌适合于个年龄段的英语学习着,尤其适合于中小学生使用,可以说,这是一部英语音标速成趣味性教材,玩牌方法简单易学,其教学效果是目前国内任何一本语音教学教材无法比拟的。

本教材版权归北京李晓颖英语教学咨询中心所有

走进小颖

李晓颖:英语语音教学专家,“英语语音趣味教法”创始人,《趣味英语音标牌》国家专利发明人,毕业于北京外国语学院,从事英语教学近30年,终身致力于英语语言教育科研事业中。

多年来,李晓颖老师在工作中勤于思考,善于创新,注意从多方面培养学生的英语学习能力,激发学生的英语学习兴趣,她的课总是使学生耳目一新,被学生誉为“点子大王”。多年来李老师对英语语音教学进行了深入的研究、探索和改革,并积累的大量的语音教学实践经验。创立了“小颖英语”她所发明的《趣味英语音标牌》在国际和国内科研新成果展示中获得多次大奖。

为了推广和普及“小颖英语”,在全国各地先后举办过数千场“英语语音趣味教学法”公益性讲座:培养全国各地教师数千人,不仅得到广大中小学生和社会各界英语爱好者的认可,而且也受到有关政府部门、教育机构及专家们的好评和嘉奖。她独特的教学方法被业内专家评价为母犬过呢最有效的英语语音教学法。

小颖英语自2002年创办以来,一直广受各大新闻媒体报刊杂志等传媒机构的广泛关注。2001年6月,李晓颖老师应邀参加了湖南电视台主办的“创业人生、步步为赢”电视节目的拍摄和录制。节目播出后,产生很大的社会效果,北京电视台专程采访了李晓颖老师,十分关注小颖老师的办学情况。

《北京晚报》对小颖英语参与第四届北京高新科技产业国际周的情况做了跟踪报道,并且评价说,北京著名英语语音教学专家李晓颖老师发明并获得了国家专利的《趣味英语音标牌》成了学生学习英语时的娱乐工具,学生利用发音规律,摆脱了单词枯燥难记和“聋哑英语”的尴尬困境。

《少年儿童研究》杂志也对小颖英语的创业过程,发展历史,以及成功的教学方法进行过详细的报道,多次写文章大加赞赏小颖多年来取得的傲人成绩,文章中多次提到“李老师发明音标牌并用之于教学,把培养兴趣与掌握技能结合在一起,受到了很好的效果,”“她不但授予学生“鱼,而且更多地是授予学生“渔””。

《北京青年报》、《阳光日报》、《镇江日报》、《当代家庭教育报》、《教育艺术杂志》、《天津今晚报》等多家报刊杂志纷纷报道了小颖英语的办学理念,独特方法和大型讲座实况,引起社会各界强烈反响。

小颖英语正以蓬勃的姿态,高效的方法,无私育人的理念,稳健的走在语音教学这条道路上,我们始终坚持把最好的东西以最高效的方法推广给最需要帮助的人群。

 
 
 
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