简介妈咪语宝宝英语[1]是一款专门为中国0-6岁的中国婴幼儿设计的早教英语教材。它采用的学习方式是通过语音灌输使婴幼儿得到语感的培养，帮助婴幼儿建立类似于母语的英语音位范畴，激发婴幼儿的英语言语知觉，培养英语语音感。
参与编写此套教程的机构包括：
问学堂
上海外国语大学出版社
编写理念帮助婴幼儿开发大脑潜能。
帮助婴幼儿启动语言关键期。
帮助婴幼儿培养英语语音感。
帮助婴幼儿建立英语音位范畴
帮助婴幼儿形成英语言语模式。
帮助婴幼儿婴幼儿形成英语的母语语感。
原理应用婴幼儿建立“英语音位范畴”
母语音位范畴化的能力对于婴幼儿言语知觉、语言模仿和语言获得都非常重要。
婴幼儿0-6岁语言启动“关键期”
人类的听力具有绝对音感和相对音感。0-6岁的婴幼儿的耳朵很有弹性，能够很快适应陌生语言的频率数。
美籍口语专家
用纯正的妈妈语朗读英语，让婴幼儿掌握英语的语音和语调。
培养“英语语音感”
发展对母语语音的感知和理解，放弃不符合母语语音规范的音素，强化和习得母语音素。
形成“母语语感”
充分挖掘婴幼儿语言天赋，接受英语熏陶，感知英语语言规律，自然习得英语技能。
α波开发婴幼儿大脑
促进婴幼儿的身心健康，激发脑神经活动，开发婴幼儿智力。
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全国唯一 一套中外多领域专家团队为中国宝宝量身打造的英语启蒙教程 全国唯一 一套针对0-6岁宝宝采用浸入式学习方法学习英语的趣味教程 全国唯一 一套培养宝宝绝对语感并同步开发大脑18种潜能的优秀教程。
选择理由：* 理由一：我们的开发团队经验丰富
整合了全球顶级教育专家资源，并运用最先进的教育理念及教学方法，由国内外知名的英语教育专家，儿童早教专家以及曲作家组成的团队倾力研发，由外籍口语专家全程朗读引领，严格保证课程的质量，我们为宝宝的成长负责。
* 理由二：我们采用“浸入式”学习方式
“浸入式”学习方式是目前宝宝学习语言最佳、最自然的方式。纯英语的学习环境，足够大的学习信息量，充分挖掘宝宝学习语言的天赋，让宝宝在英语语言环境中接受英语环境的熏陶，感知习得英语语言规律，自然习得英语技能，快速建立英语思维。
* 理由三：我们全程由外籍口语专家独特妈妈音朗读
妈咪语是宝宝最喜欢的声音，以温柔、舒缓的妈妈音方式朗读，循序渐进的让孩子在玩中、在休息中、在睡眠中……在无意识中听学英语，并在无意识中掌握英语的语音和语调，打开宝宝学习英语的耳朵。
理由四：我们为宝宝创设母语学习环境
理由五：我们同步开发宝宝大脑的18种潜能
我们全程都配有适合婴幼儿开发右脑潜能的神奇音乐，这些乐曲是在数以万计的世界级大师作品中精挑细选出来的，旋律意境优美，合乎生命节奏，并与人的心跳节拍相吻合,妈咪语宝宝英语是什么，对婴幼儿潜能开发具有显著的效果。让宝宝在学习同时，享受“音乐浴”，让宝宝的大脑饱享营养大餐,妈咪语宝宝英语。
* 理由六：我们的课程内容丰富、有趣
我们的课程包括语言学习的每个要素，结构相当完整。对话部分均模拟儿童生活场景，让宝宝在最熟悉的环境中学习英语。单词部分，我们为宝宝精心挑选了日常使用频率较高的词，让宝宝边学边用，更加巩固。音乐方面，我们专为宝宝选编了大量儿童金曲和童谣，让宝宝享受更多学习的乐趣。
* 理由七：妈咪语宝宝英语是适合您的宝宝的
妈咪语宝宝英语抓住语言学习的规律和特点，为 0-6 岁宝宝量身编订了一套英语学习光盘，并根据每个年龄段宝宝的不同特点，分为6个阶段共6张学习光盘，并温情赠送两张宝宝睡眠系列光盘。别看它简单，其实，简单的事情反复做，就能成功。
八大特点领跑儿童英语教育帮助宝宝建立英语音位范畴，形成英语言语模式。
类母语学习方式培养宝宝英语语音感。
紧抓宝宝0-6岁语言启动关键期。
浸沐式学习方式，助力宝宝形成英语的母语语感。
美籍口语专家独特的妈妈语演绎。
神奇的启智音乐，开发宝宝大脑潜能。
完全模拟母语学习环境，打开学习英语的耳朵。
最前沿语言学习理念，国内外知名专家精心研发。
如何教0~6的宝宝学英语培养0岁宝宝对语言的兴趣现在许多学龄期孩子的父母，把孩子送到补习班或幼儿园，希望孩子回家后便能说一口流利的英语，儿童英语教育专家张老师指出，学会母语之外的外国语言并不容易，因为我们的生活环境中并没有大量提供英语的元素，所以父母不应该把学语言的所有责任都放在老师和孩子身上。从0岁宝宝开始，父母可以尽量让宝宝多接触另一种外国语言，培养孩子对语言的兴趣及敏感度，而不要期望能立刻看到成效，对孩子要有“只问耕耘，不问收获”的心态。 不少父母担心同时给孩子“双语”刺激，孩子在语言学习上会不会形成干扰？张老师进一步解释，“双语教育”是指孩子在自然环境中学得两种语言，是一种非强加、非刻意的学习，但是国内目前仍没有这种“双语环境”。至于两种语言的学习干扰问题，一方面受限于父母的英语能力，另一方面是环境中提供英语的“量”仍非常的少，所以英语对中文学习造成干扰的可能性极低；反之，常见中文对英语学习造成干扰，如用中文单字的谐音去记忆英语单字的发音。在家中教孩子英语张老师认为，传统的中学英语教学是以美语为主流，但是教材不实用、教学方式又太过刻板，让学生既有压力又没成就感。父母若想要孩子拥有良好的英语程度，就要像教母语一样花心思，“从小当孩子的英语妈妈，对孩子讲妈妈英语”。所谓的“妈妈英语”是发音清楚且说话速度放慢、腔调特殊且不同于平日、使用简单而具体的字汇、不断重复一个字或句子直到孩子了解、句法单纯以方便孩子了解。父母可以从小利用以下的方法去强化生活和英语的结合，让孩子在自然的情境中了解英语的意义。重复生活会话父母要像讲母语一样，重复地和孩子用英语说出生活会话，因为孩子“学得快、忘得也快”，让孩子在反复的语言刺激中，记下英语发音和句子，如“Thank you”，久了之后，孩子会自然模仿母亲的语言。父母要反复和宝宝说英语并示范发音，宝宝才能将英语和生活有效结合。学习英语24小时不打烊在生活的不同情境，适时作机会教育，如早上叫宝宝起床时说：“Good morning”，然后为宝宝洗脸时跟他说：“Wash your face”。 以自然轻松的心情 孩子在自然的环境中，才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。此外，孩子年纪小，有犯错的权利，所以学习语言时，不怕丢脸也能加快学习的脚步。父母教0岁宝宝英语的原则许多父母在教孩子英语时，总有许多疑虑，张老师指出，父母不用过分担心自己的发音或英语程度不佳，试着和孩子“说”英语，就等于给自己一个练习英语的机会，也让孩子觉得这个语言和生活贴近，以下是教0岁宝宝英语的原则。 1、让孩子“说”英语 父母不见得能“教”孩子英语，而是要和孩子“说”英语，最后再让孩子“懂”英语，给孩子足够的语言刺激，孩子在持续学习英语的过程中，会经由不断学习后自动修正。 2、语言是沟通的工具 发音好不好并非英语沟通最主要的重点，流利度才是沟通了解的最佳要件，所以父母不要以为自己英语不好就无法和宝宝“说”英语，多跟宝宝“说”英语，才能给宝宝不同的语言刺激。 3、加入表情说英语 从小和宝宝说生活化的英语，并加入表情动作，让宝宝自然而然接受英语，且了解英语所代表的意义；中国人较保守，不习惯用中文表达情感，使用英语表达不仅是另一种好方法，也是熟悉此种语言最好的方式。如：当错怪宝宝时说：“Sorry”，对宝宝表达爱意时说：“I love you”。 4、在现实场景教宝宝英语 国内非常缺乏自然学习英语的环境，一般在生活中接触到的平面文字、录影带都是虚拟场景，只能偶尔使用，唯有在生活场景和宝宝说英语，就像说母语一样自然，宝宝才能轻松学习。 5、增加宝宝的学习动机 小宝宝并不会有学习语言的内在动机，所以多给宝宝外在诱因，如：当宝宝懂得你说的话，而且做出正确的动作，就鼓励小宝宝，孩子会因为想讨父母欢心，而表现得更好，多用英语发音。 6、给孩子缔造纯母语环境
使用注意事项妈咪语宝宝英语不是教宝宝学习英语知识，注重在关键期建立类似于母语的英语音位范畴和语音感。
妈咪语宝宝英语由八张CD构成，含48音图、字母、单词、对话、故事、睡眠、歌曲等。
宝宝起床时、洗漱时、玩耍时、吃饭时均可随时播放。
睡眠篇适合在宝宝睡觉前播放。
播放音量要适中。
三大全国唯一全国唯一 IAPES 国际学会为中国宝宝量身打造。
全国唯一 针对0-6岁宝宝采用浸沐式方法的英语教程。
全国唯一 培养宝宝绝对语感并同步开发大脑潜能。
