湖南师范大学教育科学学院创建于1995年，前身为1938年成立的国立师范学院教育系。现设有四系（教育学系、心理学系、教育技术学系、学前教育学系）、四所（教育学研究所、心理学研究所、课程与教学论研究所、高等教育研究所）、一基地（湖南省课程与教学改革重点研究基地）、一中心（教育部基础教育课程研究湖南师大中心）。
学院办学历史悠久，办学传统优良。廖世承、孟宪承、刘佛年、高觉敷、陈孝禅等一批教育学家、心理学家曾执教于此。现有师资力量雄厚。专任教师78人。其中，教授22人，副教授30人，高级职称人员占63％；博士27人，硕士29人，硕士以上学位人员占68％。
学院教学条件优越。田家炳教育书院大楼由香港著名实业家田家炳先生捐资500万人民币和湖南省人民政府配套700万人民币攘建，总面积万余平米。教育科学与技术实验室是湖南省普通高等学校基础课示范实验室，仪器设备先进、完善，利用率高；教育科学图书资料中心藏书丰富，面向本科生开放，使用率高。
学院形成了学士、硕士、博士三级人才培养体系（教育学、公共事业管理、心理学、应用心理学、教育技术学、学前教育学等6个本科专业；教育学、心理学两个一级学科硕士学位点及教育硕士、MPA两个专业学位点；课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士学位点），构建了国家211工程重点学科（课程与教学论）、省级重点学科（课程与教学论）、校级重点学科（基础心理学）和院级重点学科（教育学、高等教育学、发展与教育心理学、学前教育学、教育技术学）四级学科平台，形成了本科教育与研究生教育并举、职前培养和职后培训一体的多元化办学体系，培养出了一批“宽口径、厚基础、强能力、复合型、创新型” 教育科学专业人才，昭显了全方位服务基础教育的鲜明办学特色。
学院高扬“仁爱精勤”的大学精神，秉承“勤勉严谨，求实创新”的优良校风，致力塑造“团结、规范、奋发、图强”的学院形象。曾荣获校“教学管理先进单位”、“学生工作示范单位”、校“‘三育人’先进集体”和省“先进基层党组织”等称号。到2015年，学院事业发展的总目标是：特色鲜明、省内领先、国内一流、国际上有一定影响的教学研究型学院；科学研究、学科与学位点建设、师资队伍建设、教学改革与人才培养质量诸方面进入国内先进行列，成为湖南乃至全国教育科学人才培养、知识创新和教师教育的重要基地。
