翟东青
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山西大学教授男，教授，生于1969年3月，汉族，山西省平遥人，硕士研究生导师。
简历：
1999年毕业于山西大学外语系，1999年7月留校任教，2001年9月—12002年2月留学美国南卡大学（访问学者）
研究方向：应用语言学与英语教学。
其主要技术、艺术、能为、学识、成果或业绩介绍：
A．论文
1． 高校英语专业高年级精读课教学小议．山西大学学报，1993年第4期
2． 浅议第二语言教学中的听力理解．山西大学学报，1997年第4期
3． 交际能力与口语教学．外语与外语教学，1998年8期
4． 阅读理解模式、图式理论及其对外语教学的启示．山西大学学报，1999年第1期
6． 大学英语写作教学基本构想．外语与外语教学，1999年第8期
7． 研究中学习英语的心理障碍及其纠错方法．社会科学学报，1999年第11期
8． 阅读模式与阅读教学．中国教育改革发展论文选，1999年第12期
9． 修辞与外语教学．外语与外语教学，2000年第12期
10． 浅议早期外语教育的可行性问题．山大学报，2001年第2期
11． 大学英语听力教学的有效模式—综合式教学法．外语与外语教学，2001年第12期
12． 老师在课堂教学中的作用．山东外语教学，2002年第3期
13． 对以学生为中心”的课堂交互活动的思考．西外学报，2003年第1期
B．著作
1． 学生英汉插图词典．参编．上海：商务印书馆，1981年
2． 中学英语教学指导丛书．主编．太原：山西人民出版社，1992年
3． 英汉国际工程承包管理词典．主编，太原：山西科技出版社，1992年
4． 社会科学研究方法论．参编．北京：当代中国出版社，1995年
5． 高考英语书写表达．参编．太原：山西教育出版社，1998年
6． 中外名著导读．参编．太原：山西古籍出版社，1999年
