育才高中始建于1980年8月，经过二十多年的风雨历程，学校已发生了历史性的变化，占地面积由建校初的22000平方米扩大为现在的55000平方米；建筑面积由原来的2000平方米扩建到现在的11200平方米；学生由建校初200人发展到现在2400多人，教师由原来建校的20人增加到现在的137人。学校现有42个教学班，专职教师中高级教师26人，中级教师56人。2003年，市政府投资440万元新建一栋7138平方米的教学楼，并于当年末投入使用。目前，教学楼内有图书室1个，物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室1个，微机室2个，语音室2个，多媒体教室3个，可容600人的会议室1个，学校的办学条件得到了很大的改善。
学校不断改善的办学条件，不断扩大的教师队伍，为育才高中的长远发展奠定了坚实的物质基础。
多年来，在市委市政府的支持下，在市教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，育才高中教学质量不断提高，生源数量不断增加，社会声望越来越好，先后被授予国家级《传统文化与语文教学》实验学校，省级卫生工作先进单位，省级电化教学先进单位，省级百万青少年上冰雪先进集体，省级先进工会，地级文明单位，地级普法先进集体，地级科研先进单位，地级先进团委，地级德育工作先进单位等光荣称号，连续多年被评为教育系统模范党支部，先进集体等。近三年来，我们始终以创建地级示范高中为目标，以地级示范高中评审细则为依据，学校各项工作明显提高，收效良好。
育才高中始终拥有一个政治坚定、业务精良、求真务实、开拓进取的领导班子和爱岗敬业、无私奉献、精益求精、敢打硬仗的教师队伍。
在长期的教育教学实践中，学校恪守“为每一名学生搭建成功平台”的办学理念，树立“关注人文，体验成功，追求卓越”的办学目标，形成了“敬业、奋斗、奉献、自律、协作”的校风，“严谨、拼搏、求实、创新”的教风，“砺志、勤奋、文明、求实”的学风。
学校坚持以教学为中心，以课堂教学为主要渠道，全面提高学生的科学文化素质。坚持在教学中不断更新教学观念，改革教学方法，摒弃旧的教学模式，探索全新的教学思路。学校还提出了“优化课堂教学结构，提高课堂效率，减轻学生负担，全面发展素质”的新的课堂教学模式。同时，学校还提出“在科研中教学，在教学中科研，向科研要质量，成为专家型教师”的科研指导思想。目前，学校承担了国家级课题2个，省级课题3个，地级课题4个，这些科研课题的研究与实验，必将促进学校教育教学长期发展，使学校逐步走向科研兴校的轨道。
伴随着教学改革的逐渐深入，教育科研的迅速发展，新措施的有效实施，育才高中的教学质量不断提高。近年来，高考升学总率达98%，升入二表本科人数逐年增加，会考通过率明显进步，位居全区同类校前列，学校坚持“一体两翼”办学模式，充分发挥学生的特长。几年来，我校音、体、美考生升学率逐年提高，，院校含金量也逐年提高，中央美术学院、沈阳体育学院、哈尔滨体育学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院等国内知名艺体院校都有我校输送的学生。在全市体育运动会上我校连年获得团体总分第一名，全市书画比赛、声乐、器乐比赛我校从团体到单项都连夺桂冠，受到上级领导的格外关注和社会的好评。艺体教学为我校特色办学创造了良好的社会声誉，促进了学校工作全面发展。
学校坚持以德育为首位，以活动育人为特色，全面提高学生的思想道德素质。坚持把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人紧密结合起来，寓德育于学校各项活动中。拓宽德育渠道，丰富德育内容，营造浓厚的德育氛围。德育工作的主动性、针对性、实效性不断增强，走出了一条适合学校发展的新的德育之路。学校的德育工作经验多次在市、地相关会议上作介绍，并受到一致好评。
学校从实际出发，依法治校，严格管理，在继承中发展，在改革中创新，不断提高科学管理水平，使学校宏观管理更加制度化、科学化、规范化，并步入良性发展轨道。在管理工作中严格遵循方向性、计划性原则，实行目标管理责任制，坚持量化考核。
“桃李不言，下自成蹊”。二十多年的发展历程为育才高中积淀了丰厚的校本文化和人文资源。特别是近几年教学楼的落成、内部设施的巨大改善和内部管理机制的有效推进，更为育才高中提供了坚实的发展平台和广阔的发展空间。
面向明天，育才高中将以先进的教育理念为先导，坚持科学发展观，锐意进取，开拓创新，走可持续发展之路。
“十一五”期间，学校在2007年建成6500平方米，可容纳1200名学生住宿的公寓楼一座，内设住宿、食堂、超市、洗衣房等项目，解决学生吃住难的问题。学校在2008年还将得到香港田家炳基金资助款200万元，用于筹建3500平方米艺体馆一座，为我校特色办学创造良好的条件。在2010年前，学校还将自筹资金改造运动场、篮球场、足球场地、排球场地、增加健身器材、兴建健身娱乐区，并使班班都成为多媒体教室，实现教学手段现代化。力争用五年的时间把育才高中建设成为生态型校园，人文化校园，以一流的设施、一流的师资、一流的质量、一流的管理跻身于我区同类校前列。
